第14課・まとめ問題

問題1 [文法形式の判断]

次の文の(   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。

1.1個 、2個(   )、一度に10個もスイカをもらって困ってしまった。

1. ならまだしも 2. をいいことに
3. といわず 4. にかこつけて

2. 旅行中のトラブルは、ない(    )が、案外それがいい思い出になることもある。

1. きらいがある 2. ほかしかたがない
3. にもほどがある 4.に越したことはない

3.いくらビタミンが豊富 (    )、毎日こればかり食べているのはどうかなあ・・・・・。

1. といおうか 2.ならいざしらず
3.とはいえ 4. ならまだしも

4.A: なんで社長があんなこと言うのか理解できないよ。
    B:  それ (   )、なんで彼が社長なのかが理解できないよ。

1. にひきかえ 2. 以前に
3.をいいことに 4.にかこつけて

5.もうけは少ないが、値上げ(   )、客はみんな向こうの店に行ってしまう。

1. しないものか 2.しようものなら
3. とはいえ 4. ならまだしも

6.マザー・テレサは、貧困ひんこんに苦しむ人々をだまって(     )のです。

1.見るにもほどがあった 2.見るに越したことはなかった
3. 見てはいられなかった 4.見たが最後だった

7.みんなが遠慮えんりょして注意しない(   )、 あの人はいつもここにバイクを止めっぱなしにするんですよ。

1. のをいいことに 2. といおうか
3. のにもまして 4. ものか

 

問題2 [文の組み立て]

1.昨日買ったメロンは、__ __ _★_ __ が、結構けっこうおいしかった。

1. 期待していなかった 2. あまり
3. 値段だけに 4. 値段が

2.テレビでもパソコンでも、__ __ _★_ __ よ。

1. なんとか 2. なかったら
3. なるものだ 4.なかったで

3.君がイチゴのショートケーキが食べたいと言うから、 走って買いに行ってきたのに、
  もう__ __ _★_ __ よ。

1. にもほどがある 2. なんて
3. わがまま 4.いらない

 

問題3 [文章の文法]

次の文章を読んで、1から4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

 あーあ、ついに出発しちゃった。島がだんだん小さくなっていく。 はぁ、仕事[1]あんなに遠くまで、砂やら土やらを取りに行くのか。 それも、[2] ならまだしも、僕だけで······。
 まあ、愚痴ぐちばかり言ってはいられない。距離きょり距離きょりだけにだれでもいい[3]だから能力からいって、一番優秀ゆうしゅうな僕が[4]んだ。
 よし、針路しんろとエンジンの確認だ。どちらも異常なし。
 先輩のはやぶささんもかっこよかったなあ。最後はながれ星になって。僕も、小惑星探査しょうわくせいたんさ成功せいこうさせてみせるぞ。

1.

1. とはいえ 2. をいいことに
3. 以前に 4. に違いなく

2.

1. 1人 2. 仲間と一緒
3. 砂や土 4. 金やダイヤモンド

3.

1. というわけだ 2. というわけにはいかない
3. に決まっている 4. に越したことはない

4.

1. 選ぶに選べない 2. 選んだり選ばれたりする
3. 選ぶことは選ぶ 4. 選ばれるべくして選ばれた

問題4 [読解]

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

 特に、大きい組織そしきにおいては、「事なかれ主義」 が広がるおそれがある。 事なかれ主義とは、トラブルがないことを第一に考える消極的な態度たいどである。 
 新しいことをやって、失敗でもしようものなら、自分や周囲の人が責任をわなければならない。それで、リスクをけたい、 責任をのがれたいといった気持ちが働く。すると、例えば、前例ぜんれいのないことや指示がないことはしないということが起きる。
 前例ぜんれいがないからと言って、部下のアイデアを全然認めないという上司がいれば、トラブルも起きないが、成長も望めない。トラブルはないにしたことはないが、それ 以前に、リスクを取らないこと自体じたい組織そしきにとってのリスクなのである。

  1. 部下のアイデアを全然認めないという上司は何の例か。
1. 失敗を恐れない例 2. 消極的な態度の例
3. 責任を負おうとする例 4. 組織を成長させる例

2.この人が一番伝えたいことは何か。

1.トラブルを起こさないことが一番大事だ。
2.新しいことをやってみるのはリスクがある。
3.リスクや責任はないほうがいい。
4.リスクを避けてばかりではよくない。

問題5 [聴解]

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1.

1 2 3

2.

1 2 3

3.

1 2 3

4.

1 2 3

5.

1 2 3

スクリプト

1. ラジオから子ども向けの昔話が流れています。

F:ある日、さるかにが散歩をしていると、おいしそうなおむすびが一つ落ちていた。

かにはおむすびを見つけるが早いか、自慢じまんの大きなはさみでさっと拾いあげた。

それを見たさるは、もう一つ落ちていないか、一生懸命いっしょけんめい探しながら歩いたが、おむすびはおろか、ご飯粒はんつぶすら落ちていない。

結局、さるが拾ったのは、固くて小さなかきたねが一つだけだった。
 さるは、少し考えてこう言った。

「ねえねえ、かにさん。そのおむすびと、このかきたねを取りかえてあげるよ。おむすびは、食べてしまったら、もうおしまいだろう?でもかきたねは、植えれば、そのうちが出て木になるから、かきがなったら、いくらでも食べられるよ」

かには、それもそうだと思い、おむすびと柿の種を取りかえた。さるは、かにからおむすびをもらうなり、あっという間にむしゃむしゃと食べてしまった。

M:やっぱりさるかしこいね。かきたねを植えることを考えるなんて。

F2:かにがかわいそう。だまされちゃったんだね。

M:ちっともかわいそうじゃないよ。かきができればたくさん食べられるじゃないか。

F2:そうかなあ。かにだっておなかがすいてたんだよ、きっと。さるは自分のことしか考えてないよね。かきたねなんていつが出るかわからないよ。

1. 昔話の中でかきたねはどのように移動しましたか。

2. 男の子はさるについてどう思っていますか。

2. 

① M1:きのうの試合見た? まさかあんなところで逆転ぎゃくてんされるとはなあ…….。
   M2: 1 ほんと、予想できなかったよ。

     2 ほんと、予想通りだったね。

     3 ほんと、予想できたよ。

  M:おい! 一体いつまでかかってるんだ! 遅すぎるぞ。

  F:1 はい、もちろん明日までかかります。

    2 いいえ、私なりにやってしまったんです。

    3 すみません。自分なりに頑張っているんですが……。

③ 

  M:え?! 薔薇ばら? そんな漢字、日本人ですら書けないよ。

  F:1 そんなに難しい字なんですか。

    2 外国人なら書けますね。

    3 日本人しか書けないんですね。

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