Category: 文法

もんだい 1 （　　　）に 何を 入れますか。1・2・3・4 から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 1 あの いす（　　）すわって いる 人が 田中たなかさんです。 1 で　 2 を 3 に 4 が 2 その 映画えいがは とても おもしろかったので、3回（　　）映画館えいがかんに みに 行った。 1 で 2 は 3 も　 4 が 3 わたしの 家いえから 駅えき（　　）、歩あるいて 20分くらい かかります。 1 へ 2 まで 3 に　 4 までに 4 A「その 時計とけい、すてきですね。」 B「ありがとうございます。誕生日たんじょうびに 妹いもうと（　　）くれたんです。」 1 が　 2 に 3 から 4 を 5 リサ「この 漢字かんじは、（　　）意味いみですか。」 　田中たなか「それは、たばこを 吸すうな と いう 意味いみですよ。『きんえん』と 読みます。」 1 どう 2 どのくらい 3 どうやって 4 どういう 6　3月に　なって、最近さいきん（　　）暖あたたかく　なって　きた。 1　そろそろ　 2　だいたい 3　なかなか　 4　だんだん 7 わたしは 毎晩まいばん（　　）前に、30分くらい 本を 読んで いる。 1 寝る　 2 寝ない 3 寝た 4 寝て 8 健康けんこうの ために、毎日 3キロ 走はしる（　　）。 1 ように なる 2 ことに なる 3 のに した 4 あの 9 A「最近さいきん、駅前えきまえに 新あたらしい レストランが できたのを 知しって いますか。」 B「えっ、知しりませんでした。（　　）店みせは、どんな 店みせですか。」 1 そんな 2 あんな 3 その 4 あの 10 学生「先生、すみません。資料しりょうを 家いえに（　　）来きて しまいました。」 　先生「そうですか。しかたないですね。来週らいしゅうは かならず 持もって 来て ください。」 1 おく 2 おかない　 3 おいた 4 おいて 11 試験しけんの 1か月前から 毎日 がんばって（　　）、いい点てんが とれなかった。 1 勉強すれば 2 勉強して いたら 3 勉強して いたので 4 勉強して いたのに 12 木村きむら「この 料理りょうり、おいしそうですね。田中たなかさんが 一人で 作つくったんですか。」 田中たなか「いえ。山下やましたさんにも（　　）。」 1 手伝って あげました 2 手伝って くれました 3 手伝って もらいました 4 手伝わされました 13 木村きむら「ねえ、田中たなかさん、先週せんしゅう（　　）本、そろそろ かえして くれない？」 　田中たなか「あ、ごめん。あした かならず かえすよ。」 1 貸す 2 借りる　 3

もんだい 1　_______ の ことばは　ひらがなで　どう　かきますか。1・2・3・4 から　いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。 1. ほっかいどうの お土産を ともだちに あげました。 1 おくりもの 2 おかし 3 おもちゃ 4 おみやげ 2. あたらしい 洋服を かいました。 1 ようふく 2 よふう 3 ようぶ 4 よふく 3. 会議室は 3がいに あります。 1 かいいじつ 2 がえきしつ 3 かいぎしつ 4 がいいしつ 4. かんじの 辞典を かいました。 1 じってん 2 つうてん 3 つうでん 4 じてん 5. きれいな 音楽が きこえます。 1 おとらく 2 おんがく 3 おがく 4 おんかく 6. げんかんに はなを 飾りました。 1 かじゃり  2 がじゃり 3 かざり 4 かぜり 7. しんぶんで みたい 番組を さがします。 1 ばんぐみ 2 ばぐみ 3 ぱんくみ 4 ばんくみ 8. 財布を おとして しまいました。 1 さいぷ  2 さいふ 3 さいぶ 4 ざいふ 9. きのう ともだちの いえを 訪ねました。 1 たずね 2 たすね  3 たっずね  4 だっずね もんだい 2　_______ の ことばは どう かきますか。1・2・3・4 から いちばん いい ものを ひとつ えらんで ください。 10 あたらしい テーブルを かいました。 1 真しい 2 親しい 3 近しい 4 新しい 11 とくべつ もんだいは ありません。 1 特別 2 持別 3 待別 4 時別 12 ごみは かようびと きんようびに すてます。 1 捨てます 2 放てます 3 集てます 4 売てます 13 あの てらは とても ふるいです。 1 台い 2 言い  3 品い 4 古い 14 ほんを かして もらいました。 1 員して 2 貸して 3 質して  4 買して 15 いぬと ねこの せわで まいにち いそがしいです。 1 世話 2

もんだい4　つぎの (1)から (3)の ぶんしょうを 読んで、しつもんに こたえて ください。こたえは、1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 (1) わたしは 来週らいしゅう、りょうしんと 3人にんで 大阪おおさかへ 行いきます。4月がつから 弟おとうとが 大阪おおさかに 住すんでいますから、会あいに 行いきます。弟おとうとは そうじが きらいですから、へやは たぶん きたないでしょう。 【2７】「わたし」は 来週らいしゅう、何なにを しますか。 1 弟おとうとと 大阪おおさかに 行きます。 2 弟おとうとの へやを そうじします。 3 りょうしんと 大阪おおさかに 行いきます。 4 りょうしんと いっしょに 住すみます。 (2) きのう 母ははと デパートに 行いきました。母ははは 黒くろい くつを 買かいました。わたしはいつも ズボンを はきますが、かわいい スカートを 買かいました。シャツも 買かいましたが、ちょっと 大おおきかったです。 【2８】【わたし】は、何なにを買かいましたか。 (3) さくらさんは　あきこさんに　メールを　送りました。 明日あしたの　パーティー あきこさんへ おはしや　紙かみの　コップは、きのう　買かいました。ジュースと　お茶ちゃは　これから　買かいに　行きます。明日あしたの　朝あさ、わたしと　さくらさんは　ケーキを　作つくりますから、あきこさんは　お花はなを　買かってきて　ください。12時じまでに　来きて　ください。 さくら 29 　いつ　飲のみ物ものを　買いに　行いきますか。 1 きのう 2 今日 3 明日の　朝 4 明日の　昼 もんだい5 つぎの ぶんしょうを 読んで、しつもんに こたえて ください。こたえは、1・2・3・4から いちばん いいものを 一つ えらんで ください。 　先週せんしゅうの 日曜日にちようび、田中たなかさんの 家いえに あそびに 行いきました。そして、お昼ひるに いっしょに ベトナムりょうりを 作つくりました。田中たなかさんは、昔むかし ベトナムに 住すんでいた ことが ありますから、ベトナムりょうりを 作る ことが できます。私わたしは、ベトナムりょうりは 好すきですが、作つくる ことは できませんから、田中たなかさんに ならいました。田中たなかさんは「久ひさしぶりに 作つくりました」と言いいましたが、とても 上手じょうずでした。おいしかったです。来週らいしゅうの 31日にちは 母ははの たんじょう日びです。母ははは 外国がいこくの りょうりが 好すきですから、今年ことしは ベトナムりょうりを 作つくります。また、母ははは りょこうが 大好だいすききですから、来年らいねんは いっしょに ベトナムに りょこうに 行いきたいです。 30 田中たなかさんは どうして ベトナムりょうりを 作る ことが できますか。 1 ベトナムに りょこうに 行いった から 2 ベトナムに 住すんでいたから 3 レストランで はたらいていた から 4 毎日まいにち 作つくるから 31 「わたし」は 来週らいしゅう どう しますか。 1 田中たなかさんの 家いえに 行いきます。 2 ベトナムに りょこうに 行いきます。 3 ベトナムりょうりの レストランに 行いきます。 4 家族かぞくに ベトナムりょうりを 作つくります。 もんだい6　右の　ページを　見て、下の　しつもんに　こたえて　ください。こたえは、1・2・3・4から　いちばん　いい　ものを　一つ　えらんで　ください。 32 スポーツクラブに　しゅう　2回かい　行いきたいです。しごとは　げつよう日びから　きんよう日びまでの　朝あさ10時じから　ゆうがた6時半じはんまでです。かいしゃから　スポーツクラブまで　15分ふんかかります。どよう日びは　えの　きょうしつが　ありますから、だめです。どの　スポーツをしますか。 1 すいえい 2 テニス 3 ダンス 4 ゴルフ  

もんだい1　（　　）に　何を　入れますか。1・2・3・4から　いちばん いい　ものを　一つ　えらんで　ください。 1これ（ 　）リサさんの本ほんです。 1 で 2 を 3 に 4 は 2　　 木村きむら「この料理、わたしが作つくりました。田中たなかさん（　 ）食たべてください。」        田中たなか「ありがとうございます。」 1 に  2 や 3 も  4 で 3　わたしたちはきのう公園こうえん（　 ）さんぽしました。 1 に  2 や  3 を 4 の 4　わたしはにほんごのじしょ（　 ）ほしいです。 1 が 2 を 3 の 4 に 5　きょうしつ（ 　）学生がくせいが5人にんいます。 1 に  2 を 3 は 4 へ ６　じゅぎょうは午後ごご4時じ（　 ）おわります。 1 から 2 まで  3 に 4 が ７　これは日本にほん（ 　）ちずです。 1 の 2 で  3 と 4 か ８　ヤン「（　 ）が田中たなかさんのかばんですか。」        田中たなか「これです。」 1 どこ 2 何 3 どう  4 どれ ９　（美術館びじゅつかんで） 「ここでしゃしんを（　 ）ください。」 1 とらなくて  2 とらないで  3 とらなくて 4 とっていなくて １０　A「よくテレビを見みますか。」 　　　B「いいえ。あまり（ 　）。」 1 見みます 2見みません 3 見みました 4 見みませんでした １１　A「もう、しゅくだいはおわりましたか。」          B「いいえ、まだ（　 ）。」 1 おわります 2 おわりませんでした 3 おわっています 4 おわっていません １２　A「すてきなとけいですね。」         B「ありがとうございます。たんじょ日びに母ははに（ 　）。」 1 もらいました 2 くれました　 3 あげました  4 やりました １３　子こどもが寝ていますから、（ 　）してください。 1 しずか 2 しずかな 3 しずかに 4 しずかで １４　ごはんを食たべる（　 ）、手てをあらいましょう。 1 の前まえに  2 前まえに 3 のあとで 4 あとで １５　けさは時間じかんがありませんでしたから、おべんとうを（ 　）。 1 つくります　 2 つくりましょう　 3 つくりました 4 つくりませんでした １６　青木あおき「スーさん、明日あしたいっしょにカラオケに（ 　）。」          スー「いいですね。行いきましょう。」 1 行いきませんか 2 行いきません 3 行いっていませんか  4 行い行きましたか もんだい2　＿★＿に入るものはどれですか。1・2・3・4から一番いいものを一つえらんでください。 １７　（きょうしつで） 学生がくせい「先生せんせい、テストは ボールペンで 書かきますか。」 先生せんせい「いいえ。＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿。」 1 書かいて 2 ください

もんだい1　____ の　ことばは　ひらがなで　どう　かきますか。 1・2・3・4から　いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。 1 銀行は　9じから　3じまでです。 1　きんこ 2　ぎこう　 3　きんこう 4　ぎんこう 2 わたしの　右に　やまださんが　います。 1　みり　  2　みき　 3　みぎ　 4　みに 3 えきまで　走って　いきました。 1　はしって　  2　まって　  3　やって　 4　きって 4 まちの　北に　こうえんが　あります。 1　きだ　 2　きった　 3　きた　  4　きっだ 5 この　へやは　暗いです。 1　せまい 2　ひろい  3　あかるい　  4　くらい 6  わたしの　父は　56さいです。 1　ちっち 2　ちっじ  2　ちっじ 4　ちじ 7  きょうは　十月十日です。 1　どおか 2　とうか 3　とおか 4　どうか 8  きのう　動物えんに　いきました。 1　とうぶつ 2　どぶつ 3　どうぶつ  4　とっぶつ 9  彼は　若いですね。 1　わるい 2　わかい  3　ほそい 4　ふるい 10 ともだちに　電話を　かけました。 1　てんわ 2　でんわ 3　てわ 4　でわ もんだい2　____ の　ことばは　どう　かきますか。1・2・3・4から いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。 11 かれんだーを　かべに　かけました。 1　カレンダー 2　カレソダー　 3　カレツダー 4　カルソダー 12 まいにち　ほんを　よみます。 1　話みます　 2　読みます　  3　語みます 4　見ます 13 こうえんで　おとこのこが　あそんで　います。 1　女　  2　易　 3　另 4　男 14 この　クラスには　せいとが　25にん　います。 1　25入　 2　25火　  3　25人  4　25大 15 ここに　なまえを　かいてください。 1　名前  2　各筋　  3　各前　 4　名筋 16 せんげつ　よっか　がっこうを　やすみました。 1　体みました 2　什みました　 3　何みました 4　休みました 17 せんせいに　てがみを　かきました。 1　書きました 2　画きました 3　著きました 4　覚きました 18 きょうしつは　ちいさいですが、きれいです。 1　小さい  2　山さい 3　川さい 4　大きい もんだい3　（　　）に　なにを　いれますか。1・2・3・4から　いち ばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。 19 すみません、（　　）を　けして　ください。 1　エアメール　 2　エレベーター 3　エアコン 4　エスカレーター 20 おおきな　こえで（　　）。 1　しめましょう　  2　まちましょう 3　たちましょう　 4　こたえましょう 21 つぎの　えきで　でんしゃを（　　）ください。 1　かりて 2　おりて 3　たって 4　いって 22 スポーツの　なかで　やきゅうが　いちばん（　　）です。 1　しずか  2　じょうぶ  3　べんり 4　すき 23 ふうとうが　5（　　）あります。 1　だい　 2　まい 3　グラム  4　かい 24 わたしの　となりの（　　）を　かけた　ひとは　すずきさんです。 1　くつ　 2　かぎ 3　めがね 4　でんわ 25 この　くすりは　あさごはんの　あとに（　　）ください。 1　のって　  2　たべて　  3　でかけて　  4　のんで 26 そとが　うるさいですから、（　　）を　しめて　ください。 1　みち 2　まち 3　はし　 4　まど 27 にがつ　ようかは（　　）です。 1　げつようび 2　かようび 3　すいようび 4　もくようび 28 いえの　（　　）に　くるまが　とまっています。 1　よこ 2　まえ 3　うしろ 4　まど   もんだい4　____ の　ぶんと　だいたい　おなじ　いみの　ぶんが　あり ます。1・2・3・4から　いちばん　いい　ものを　ひとつ えらんで　ください。 29  くつしたを　せんたくします。 1　くつしたを　あらいます。 2　くつしたを　きます。 3　くつしたを　はきます。 4　くつしたを　ならべます。 30  わたしは　たなかさんに　かさを　かしました。 1　かさは　たなかさんの　ところに　あります。 2　かさは　わたしの　ところに　あります。 3　かさは　としょかんに　あります。 4　かさは　せんせいの　ところに　あります。 31  さとうさんは　ABCでんきに　つとめています。 1　さとうさんは　ABCでんきに　すんでいます。 2　さとうさんは　ABCでんきで　はたらいています。 3　さとうさんは　ABCでんきに　よく　いきます。 4　さとうさんは　ABCでんきで　アルバイトを　して　います。 32 

  問題 1 問題 1 では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の 1 から 4 の中から、最もよいものを一つえらんでください。 れい 　１　きゃくをかいぎ室にあんないする 　2　しりょうをコピーする 　3　きゃくにお茶を出す 　4　かいぎ室のエアコンをつける １ばん 2ばん 1　デザインをかくにんする 2　けいたいでんわにでんわする 3　とりひきさきにれんらくする 4　うちあわせに行く 3ばん 1　かいひをはらう 2　花を買う 3　そつぎょうせいにお礼を言う 4　メッセージを書く 4ばん 1　11時15分 2　11時45分 3　12時15分 4　12時45分 5ばん 1　クッキー 2　おさけ 3　ジャム 4　チーズ 6ばん 1　つくえをかたづける 2　ごみをすてる 3　ポスターをはがす 4　お茶を買う 問題２　では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つえらんでください。 れい 1　ぐあいが悪かったから 2　ねぼうしたから 3　セミナーに行きたくないから 4　お昼を食べていたから 1ばん 1　とりひき先に古いサンプルをわたした 2　注文のかずをまちがえた 3　かいぎの時間をまちがえてつたえた 4　スピーチで人の名前をまちがえた 2ばん 1　本館 301 2　本館 302 3　別館 501 4　別館 502 3ばん 1　おさけのしゅるいが少なかったから 2　へやがよくなかったから 3　料理がおいしくなかったから 4　ふんいきがよくなかったから 4ばん 1　知っている人が通っているから 2　知っている人のおくさんが先生だから 3　家から近くて、料金も安いから 4　中国の人にすすめられたから 5ばん 1　はれ 2　くもり 3　雨 4　ゆき 6ばん 1　へやが広いこと 2　やちんが安いこと 3　へやが南むきであること 4　駅から近いこと 問題 3   問題 3 では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1 から 4 の中から、最もよいものを一つえらんでください。 れい         1ばん         2ばん         3ばん           問題 4 問題 4 では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし (→) の人は何と言いますか。1 から 3 の中から、最もよいものを一つえらんでください。 れい １ばん ２ばん ３ばん ４ばん  問題 5 問題 5 では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。 れい 1 2 3 １ばん 1 2 3 ２ばん 1 2 3 ３ばん 1 2 3 ４ばん 1 2 3 5ばん 1 2 3 6ばん 1 2 3 7ばん 1 2 3 8ばん 1 2 3 9ばん 1 2 3        

問題 4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 (1) これは、国際交流こうりゅうクラブ代表の田中さんがメンバーに送ったメールである。 国際交流こうりゅうクラブ(ICC)の皆さんへ こんにちは。ICC代表の田中です。 今年の国際交流会に向けて、下記のとおり、第1回目の会議を行います。 日時　：　4月20日(木) 17:00 ～ 19:00 場所　：　市民会館 会議室 出席できるかどうか、4月6日(木)までにお返事ください。 また、出席できない人は、4月17日から19日の間で夕方の会議に参加できる日をあわせてお知らせください。 今回の会議では、今年の交流会の内容についてアイデアを出し合いますので、多くの人に参加していただきたいと思いま す。よろしくお願いします。 田中 24 4月20日の会議に出席できない人は、何をしなければならないか。   1 第1回目の会議に出席する。 2 4月6日までに都合の良い日を伝える。 3 4月17日から19日の間に市民会館へ行く。 4 交流会についてのアイデアをメールで送る。 (2)                     古本ふるほんを集めています！ 　ご自宅に、読まなくなった本や人にあげられる本はありませんか？ 東京ボランティアセンターでは古本ふるほんを集めています！ 　集まった本は、6月13日(日)に行う「古本ふるほんバザー」で販売し、その売り上げを“国際児童じどうセンター”に全額寄付ぜんがくきふします。 　ご協力くださる方は、古本ふるほんをお持ちになり、5月31日(月)までに東京ボランティアセンターへお越こしください。なお、古本ふるほんは雑誌や漫画まんがでもかまいません。今回対象たいしょうとなる本は下記かきの通りです。みなさんのご協力をお願いします。 対象たいしょうとする本：一般の書籍のほか、絵本・雑誌・漫画など 対象たいしょうとしない本：教科書・問題集、また、カタログ・フリーペーパーなど 25 この文章を見て、協力したいと思った人の行動として、正しいものはどれか。 1いらない本を売って、そのお金を国際児童センターへ届ける。 2 使わなくなった教科書があれば、古本バザーの会場へ持っていく。 3いらない漫画があれば、ボランティアセンターへ送る。 4いらない絵本があれば、ボランティアセンターへ持っていく。 (3) 　先日、洋菓子ようがし店のウェブサイトで注文したお菓子かしが家に届おくいた。知り合いの家へ持って行く贈り物だったのだが、プレゼント用だと入力するのを忘れてしまい、ラッピングがされていなかった。次の日の朝、よく行く近所の花屋に駆かけ込こんで事情じじょうを説明すると、すぐにきれいな紙で箱を包み、リボンをつけてくれた。「お代は？」と聞くと、いつも買っていただいているのでけっこうです、と笑顔えがおで答えてくれ、さらに感激かんげきした。急いでいたので本当に助たすかった。 26 本当に助かったとあるが、何が助たすかったと言っているか。 1　お菓子の箱に無料で花とリボンがつけられたこと 2　お菓子屋さんがすぐに新しい品物を届けてくれたこと 3　花屋さんがお菓子の箱をきれいに包んでくれたこと 4　インターネットで商品を注文することができたこと (4) 「共感覚きょうかんかく」という言葉がある。共感覚きょうかんかくを持っている人は、音を聞いたり、文字や言葉を見たりすると、それと同時に色なども感じるという。その色は人によって違い、共感覚きょうかんかくを持っている人すべてが同じというわけではない。たいていの場合、彼らはそれを特別なことだと気づいていない。それを知ると驚おどろくが、「自分に必要なもので、失いたくない」と感じるのだという。最近の研究では、赤ちゃんのころは誰でも共感覚きょうかんかくを持っているとも言われている。普通は成長すると失われていくものなのだが、一部の大人には残ってしまうのだそうだ。 27 この文章について、正しいものはどれか。 1　共感覚は、子どもから大人まで、すべての人が持っているものだ。 2　共感覚が珍しいものだと知ると、たいていの人は嫌だと感じる。 3　子どものころ、共感覚を持っていても、大人になるとなくなることが多い。 4　人が共感覚で感じる色に違いはなく、皆同じである。 問題5　つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 (1) 日本には四季があり、昔から季節ごとに「旬しゅん」の食材を楽しんできました。例えば、夏の野菜と言えばキュウリやスイカ、冬の野菜と言えば大根だいこんが代表的です。しかし、最近は、ほとんどの食材が一年中スーパーで売られ、①「旬しゅん」が分からない消費者が増えています。それは残念なことです。 旬しゅんのものを食べることは多くの②長所ちょうしょがあります。まず、その食材の旬しゅんの時期に収穫しゅうかくされたものは、最もよい条件じょうけんで自然の恵めぐみ（注1）を十分に蓄たくわえながら育ったものです。当然とうぜん、味は最高においしく、栄養も豊富です。また、旬しゅんのものは、その季節に私たちの体が必要とするものを与えてくれます。例えば、夏の野菜のキュウリは水分が多く、汗で失われた水分を補ってくれます。  さらに、旬しゅんのものを選ぶことは環境にもいいのです。一年を通じて生産が可能なハウス栽培さいばい（注2）は便利ですが、温度管理かんりが必要なため、ガスや電気を大量たいりょうに消費し、環境かんきょうに負担ふたんとなるのです。  ぜひ旬しゅんを考えて食材を選びましょう。消費者がもっと旬しゅんの食材を選ぶようになれば、スーパーにも季節に合った食材が増えていくでしょう。 (注1) 自然の恵めぐみ： 食べ物や資源しげんなど、自然から得られるありがたいもの (注2) ハウス栽培さいばい： ビニールを使った小屋の中で、温度を管理しながら野菜などを育てること 28　①「旬」が分からないとは、どのような意味か。 1. いつが旬か、わからない。 2. 旬の価値がわからない。 3. 旬という字の読み方がわからない。 4. 旬という言葉の意味がわからない。 29　②長所として、この文章の中で書かれていないことはどれか。 1. 季節に合ったものは、余分なエネルギーを使わずに育てられる。 2. 旬のものには、その時期に体が必要とする栄養が多く含まれている。 3. 温度さえ管理すれば、一年中それを生産し食べることができる。 4. 自然な状態で育ったものを食べるので、体にも環境にもいい。 30　この文章の中で一番言いたいことはどれか。 1. 消費者はそれぞれの食材の旬の時期を覚えなければならない。 2. 消費者には、旬の良さを知り、旬を意識した食生活をしてほしい。 3. 「旬」は日本の食文化であり、守っていくべきである。 4. 旬の食材は大変貴重であり、味わって食べるのがいい。 (2) 　 私にとって、中学校でのサッカー部の思い出は忘れられないものになった。中でも、コーチの山下先生は、私の人生に最も影響えいきょうを与あたえてくれた人だ。 　山下先生はとにかく厳きびしかった。朝からグラウンドを何周も走らされ、チームの誰だれかがミスをすれば全員が叱しかられた。力を抜ぬくことは決して許されなかった。その辛さに耐たえられず、2年生になる前にサッカー部を辞めようと思った。ところが、2年生になっても辞めることはなかった。少しずつ自分が成長している実感があり、また、試合に勝った時やゴールを決めた時の喜よろこびを感じ始めていたからだ。 　時には調子が悪くなって、悩なやむ時期もあった。そんな時でも、山下先生は試合のメンバーから私を外はずさず、いつも励ましてくださった。また、チームの仲間なかまが支ささえてくれた。 　山下先生との出会いを通して、努力をする大切さや人を思いやる（注）大切さを学んだ。この二つは、教師になった今も、常つねに心にとめていることだ。 （注）思いやる：その人の気持ちになって考える 31　辞めることはなかったのは、なぜか。 1. 先生が怖くて、辞めたいと言えなかったから。 2. 途中で辞めることが許されなかったから。 3. 一度でも試合でゴールを決めるまで辞めたくなかったから。 4. 自分に力がついてきたと感じていたから。 32　この文章を書いた人の調子が悪かった時、山下先生はどうしたか。 1. より厳しい練習をさせた。 2. 試合を休ませ、元の状態に戻るまで待った。 3. ほかのメンバーにこの人を励ますように言った。 4. この人の力を信じて、機会を与え続けた。 33　山下先生の指導を受けた経験は、この文章を書いた人の何に最も影響を与えたか。 1. スポーツに対する考え方 2. 日々の行動に対する考え方 3. 友達との付き合い方 4. 教師という職業に対する見方 問題6　つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 　2011年現在、日本の人口1億2,780万人のうち、65歳さい以上の高齢者こうれいしゃは2,975万人で、過去最高になった。また、65歳さい以上の高齢者こうれいしゃがいる家庭のうち、約25%が一人暮らしの家庭、約30%が夫婦のみの家庭で、一人または夫婦のみで暮らす高齢者こうれいしゃが年々増加している。①そうした状況じょうきょうの中で、利用者が増えているのが、配食はいしょくサービスだ。 　配食はいしょくサービスとは、栄養えいようバランスの良い食事を定期的に届けるサービスで、1食400円ぐらいで利用できる。配食はいしょくサービスの主な目的は2つある。 　1つ目は、栄養えいようバランスを一番に考えた食事を届けることによって、利用者の健康維持に役立つことだ。その栄養えいようバランスの良さが注目され、最近では、高齢者こうれいしゃばかりでなく、若い人の利用も増えているそうだ。特に、子どもを産んだ直後ちょくごの女性や、健康には気をつけていても忙しすぎる人などが利用しているという。 　2つ目は、食事を届ける時に「お変わりありませんか」などと聞くことによって、利用者の健康状態じょうたいを確認したり、社会的孤立こりつ（注）を防いだりすることだ。実際に、配食はいしょくサービスの効果こうかを調べたある調査によると、「定期的に人が来てくれるので、急に倒たおれても早く対応たいおうしてもらえるという②安心感がある」「人と話す機会が増えた」などの回答が多かったそうだ。 　配食はいしょくサービスを行う企業きぎょうや団体が増え、利用者は、自分に合った食事の味や費用、配食はいしょくの回数などが選びやすくなっている。今後、利用者はますます増えるだろう。 (注) 孤立こりつ： 一人だけで、つながりや助けがないこと 34　①そうした状況とは、どのような状況か。 1. 65歳以上の高齢者が増え、日本の人口の約3分の1になった。 2. 人口に占める65歳以上の高齢者の割合が、日本が世界で一番高くなった。 3. 一人暮らしをしている人のうち、4人に1人が65歳以上の高齢者だ。 4. 65歳以上の高齢者がいる家庭の半分以上は、子や孫と住んでいない。 35　ここで言う、②安心感とはどのようなものか。 1. 専門家の栄養管理によって、病気を予防できる。 2. 病気になった時に誰かに気付いてもらえる。 3. 自分の話をよく聞いてくれる人がいる。 4. 調子が悪くなったら、すぐに医者が来てくれる。 36　この文章で書かれていることと合っているものはどれか。 1. 配食サービスは、高齢者向けに日本で最初に始まったサービスである。 2. 栄養面を考えて、さまざまな年代の人が配食サービスを利用するようになった。 3. 配食の内容や回数は、専門家が利用者一人ひとりに合わせて決めてくれる。 4. 配食サービスの利用が広がったことで、病気になる高齢者が減った。 37　この文章は主に何について書かれているか。 1. 配食サービスの課題 2. 配食サービスの種類 3. 配食サービスの今後 4. 配食サービスの良さ 問題7　右のページは、ABC料理教室の案内である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 38　和食わしょくが好きなエリナさんは、4月から料理教室に通って、自分でも簡単な和食わしょくを作れるようになりたいと思っている。平日は毎日仕事があるため、休日に通うことにした。エリナさんに合うコースはどれか。 1　① 2　② 3　③ 4　④ 39　田中さんは、パーティー料理やケーキ作りなどを習うために4月からABC料理教室に通うことにした。田中さんが1回目の授業の時に用意しなければならないものはどれか。 1　会費 2　自分用の箸 3　お菓子を入れる物 4　1000円

問題 1 つぎの文の（　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 1 人気商品しょうひんだから、売り切れない（　　）早めに買っておこう。 1 あいだに 2 うちに 3 かぎり 4 かわりに 2 エアコンを買い替かえ（　　）、1か月の電気代が1500円も安くなった。 1 たところ 2 たてで 3 たって　 4 たばかりの 3 父親「外国から来た言葉ことばはカタカナで書くんだよ。」 子ども「じゃあ、ミカンは昔むかしから日本にある言葉ことばな（　　）、なんでカタカナで書くの？」 1 から  2 ために  3 にしては　  4 のに 4 （動物病院びょういんで） A「手術しゅじゅつには相当そうとうのお金がかかりますよ。」 B「この子を助たすける（　　）なら、いくらでも払います。」 1 べき 2 はず 3 ため　 4 せいで 5 A「火事の原因げんいんは何？」 B「まだ、よくわからないらしいけど、ストーブが（　　）だったそうよ。」 1 つけてある 2 つけっぱなし  3 つけている 4 つけておく 6 A「明日も会社、休みますか。」 B「いえ、熱（　　）下がれば、行けると思います。」 1 こそ  2 を 3 さえ 4 も 7 A「歓迎会かんげいかいのこと、彼女かのじょが忘わすれる（　　）んだけど、どうしたのかなあ。」 B「忙いそがしいんだよ、きっと。昨日きのうも遅おそくまで残業ざんぎょうだったみたいだよ。」 1 しかない  2 はずがない　 3 わけじゃな 4 とはかぎらない 8 A「家庭かてい料理ですが、どうぞ（　　）。」 B「ありがとうございます。いただきます。」 1 食べなさい 2 いただいてください 3 召し上がってください 4 お食べになられて 9 A「あれ、この店、今日休み？」 B「1月15日～22日まで（　　）って書いてあるね。」 1 休んでもいいでしょうか  2 休ませています 3 休んでいただきます 4 休ませていただきます 10 A「スキーはどうだった？」 B「スキー場は外国人（　　）で、日本じゃないみたいだったよ。」 1 ばかり 2 ほど 3 にかぎらず 4 をめぐって 11 母「テーブルの上に置おい（　　）お弁当べんとう、持った？」 　娘むすめ「うん、持った。ありがとう。」 1 て　  2 てくる 3 ている 4 ておいた 12 妻つま「診察しんさつの結果けっかはどうだったの？」 　夫「うん、タバコをやめる（　　）。」 1 ようになっている　 2 ように感じる 3 と言われた  4 ように言われた 13 A「黒板こくばんの字、見える？」 　B「あの先生の字はいつも小さくて見えないよ。もっと大きく（　　）。」 1 書いてほしいね  2 書くことにするね 3 書いてくれないね  4 書くわけにはいかないね 問題 2 つぎの文の ★ に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 14 ____ ____ __★__ ____ にかけてきれいに咲きます。 1 桜は 2 3月末から 3 公園の 4 4月上旬 15 ____ ____ __★__ ____ 作ったが、うまくできなかった。 1 とおりに  2 書いてある 3 本に 4 料理の 16 ____ ____ __★__ ____ 、とても心が落おち着つく。 1 川の流れる 2 に加えて 3 音も聞こえて 4 虫の音 17 近所きんじょづきあいが、____ ____ __★__ ____ 、よくわかった。 1 どんなに

問題 1 ____ のことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 1 燃料がなくなったら、機械きかいは止まる。 1 れんりょう 2 せんりょう 3 ぜんりょう 4 ねんりょう 2 家族と親しい友人を集めて、結婚けっこんパーティーを行った。 1 けわしい  2 したしい  3 くわしい　  4 くやしい 3 むこうの岸まで泳およいでみよう。 1 きし 2 りく 3 とち 4 たに 4 あさってまでに、この資料しりょうを提出してください。 1 てしゅう  2 てしゅつ 3 ていしゅう  4 ていしゅつ 5 どちらのコーヒーがおいしいか、比べてみてください。 1 ならべて 2 くらべて 3 しらべて 4 えらべて 6 日曜日の朝、バスに乗のったら、乗客がほとんどいなかった。 1 じょうぎゃく  2 しょうぎゃく　 3 じょうきゃく  4 しょうきゃく 7 都会で生活せいかつするのは、お金がかかる。 1 つあい  2 とあい 3 つかい 4 とかい 8 日焼ひやけをし過すぎて、肌が真っ赤になってしまった。 1 ひふ  2 はだ  3 のう 4 こし 問題 2 ____ のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 9 計算けいさんを間違まちがえて、合計ごうけいきんがくが違ちがっている。 1 金価 2 金学 3 金額 4 金格 10 ここにゴミをすてないでください。 1 捨て　 2 素て 3 吸て 4 落て 11 最近さいきんずっと頭痛ずつうがするので、けんさを受うけた。 1 建査 2 健査 3 検査  4 険査 12 この犬はとてもかしこい。 1 偉い 2 賢い 3 優しい 4 利い 13 たまねぎを切ったら、なみだが出てきた。 1 泳 2 泣 3 汗 4 涙 14　次つぎの電車は、　この駅をつうかする。 1 通過 2 通貨 3 通加 4 通下 問題 3 （　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 15 あの選手せんしゅうは今日は（　　）がよくないね。体調たいちょうが悪いのかなあ。 1 動き  2 働き  3 行き 4 戻り 16 今年は給料きゅうりょうが少しだけ（　　）した。 1 トップ  2 チェック  3 アップ　 4 カット 17 上司じょうしに相談そうだんに（　　）もらった。 1 乗って 2 聞いて 3 会って　  4 受けて 18 これから、先日の会議かいぎで決きまったことを（　　）いたします。 1 研究  2 発表　 3 講義　 4 表現 19 昨日、夜中に（　　）友達ともだちが訪たずねて来て、驚おどろいた。 1 しばらく  2 なるべく 3 とにかく　  4 いきなり

もんだい4　つぎの (1)から (４)の ぶんしょうを 読んで、しつもんに こたえて ください。　こたえは、1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 (1) 日本人はお風呂ふろが大好だいすきで、毎日お湯ゆに入る習慣しゅうかんを持っている人も多いようです。そこで問題になるのが、かぜをひいたときに、お風呂ふろに入るのかどうかということです。もちろん高い熱ねつがあるときには体が弱よわくなっているので、お風呂ふろはやめたほうがいいですが、熱ねつがだいぶ下がったときはどうしたらいいでしょうか。昔むかしは、少しでも熱ねつがあったら、入らないほうがよいという人が多かったようですが、私は、お風呂ふろに入ったほうが気分もよくなってよいと考えています。 ２６ かぜをひいているときにお風呂ふろに入ることについて、この人は何と言っていますか。 １　昔むかしから言われているように、かぜをひいたら、お風呂ふろには入らないほうがいい。 ２　高い熱ねつがあってもお風呂ふろに入りたかったら、入ったほうがよい。 ３　高い熱ねつでなければ、少し熱ねつがあっても、お風呂ふろに入ったほうがいい。 ４　熱ねつが少しあったら、熱ねつが下がるまでお風呂ふろに入らないほうがいい。 (2) 　最近さいきん、動物園どうぶつえんでは、お客きゃくさんに動物が動いているところを見せるために、新しい見せ方が考えられています。 たとえば、A動物園どうぶつえんでは、動物たちは自由じゆうに泳およいだり、動いたり、飛とんだりできるようになっていて、私たちはそれを近くで見ることができます。 また、昼は寝ねて、夜起きて動く動物を見せるために、特別な日を決きめて、夜にお客きゃくさんが入れるようにした動物園どうぶつえんもあります。 このように動物園どうぶつえんはいろいろ変わってきています。　 ２７　このように動物園はいろいろ変わってきているのはなぜですか。 １　動物園どうぶつえんに、いつでも入ることができるようになったから。 ２　動物たちが、動物園どうぶつえんに来た人を近くで見ることになれたから。 ３　動物たちが、自由じゆうに泳およいだり動いたりしたがったから。 ４　動物園どうぶつえんで働く人たちが、動いている動物を見せたいと考えるようになったから。 (3) 私は小学校に入ったとき、教室でしずかに先生の話を聞くことができませんでした。 友だちのほとんどは、小学校に入る前に幼稚園ようちえんにかよって、しずかに話を聞くことに慣なれていました。 しかし、私はちがいました。 4歳さいのとき、幼稚園ようちえんへ一回かい行ってみたら、みんなが同じ歌を歌ったり、同じ音楽を聞いておどったりしていました。私はみんなで同じをすることに興味きょうみがなかったので、幼稚園ようちえんには行かないと自分で決めたのです。 ２８ この人は、どうして幼稚園ようちえんに行かなかったのですか。 １　しずかに話を聞くことができなかったから ２　友だちが幼稚園ようちえんに行かなかったから ３　音楽やダンスがきらいだったから ４　みんなで同じことをするのに興味きょうみがなかったから (4) 〈さくらガーデンに住むみなさんへ〉 電気の安全あんぜんチェックのご連絡れんらく 　明日、電気の安全あんぜんチェックをします。朝10時半から12時まで、電気の止まる場所ばしょがあります。エレベーターは動きません。マンションの1階かい入口のドアにも電気が来ませんから、開けたり閉しめたりできません。チェックのあいだ、ドアは開けておきます。 　部屋へやの電気は止まりませんから、テレビやパソコンは使うことができます。部屋へやの電気は、別の日にチェックする予定よていです。 29 さくらガーデンでは、明日の朝10時半から12時まで何ができませんか。 　1　エレベーターに乗のること 　2　テレビやパソコンを使うこと 　3　マンションに出たり入ったりすること 　4　部屋へやのドアを開けたり閉しめたりすること もんだい５　つぎの ぶんしょうを 読んで、しつもんに こたえて ください。こたえは、1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 　私ははじめて日本の正月しょうがつを経験けいけんした。 　12月31日は、まず、朝9時に中山なかやまさんと近くのスーパーに行った。何も買わなかったが、スーパーでおぜいの人がいつもよりたくさんの食料品を買っているのを見た。正月しょうがつに食べる特別な料理を作るためだそうだ。その特別な料理を12月31日までに作って、1月1日から3日までずっと食べる習慣しゅうかんがあるそうだ。でも、今では1月1日からレストランで食事をする人もいると中山なかやまさんが言っていた。 　1月1日は、先輩せんぱいと友達ともだちと神社じんじゃへ出かけた。びっくりしたのは、神社じんじゃに行こうとする人がたくさんいて、ずっと並ならんでいたことだ。神社じんじゃの外で並ならんでいたら、さいふが見つからなくなってしまった。毎年、神社じんじゃの前で待っているときにさいふを盗ぬすまれる人もいると聞いたので、盗ぬすまれてしまったのかと思ったが、よくさがしたら、かばんの中にあった。やっと神社じんじゃに入れて、「よい年になるように」と祈った。神社じんじゃでは先輩せんぱいがおみくじをひいた。おみくじをひくというのは、その年がよい年になるかどうかが書いてある紙をもらうことだ。先輩せんぱいのおみくじにはよいことが書いてあったそうだ。そして、夕方、家に帰ってきた。 30 この人は12月31日に何をしましたか。 １　中山なかやまさんとスーパーで食べ物を買った。 ２　スーパーでほかの人が買い物をしているのを見た。 ３　中山なかやまさんとレストランで食事をした。 ４　先輩せんぱいと友達ともだちといっしょに神社じんじゃに行った。 31 この人は何におどろきましたか。 １　スーパーでおぜいの人がたくさんの食料品を買っていたこと ２　おぜいの人が神社じんじゃに来ていたこと ３　神社じんじゃの前でどろぼうに財布さいふをとられたこと ４　さいふがかばんの中にあったこと 32 この人は何をするために神社じんじゃに行きましたか。 １　お金を神社じんじゃにあげるため ２　よい年になるように祈るため ３　よいことが書いてある紙をもらうため ４　おみくじをひくため 33 日本の正月しょうがつにはどんな習慣しゅうかんがあるとわかりますか。 １　正月しょうがつに特別な料理を作る習慣しゅうかん ２　1月1日にレストランで食事をする習慣しゅうかん ３　正月しょうがつに神社じんじゃに行って、祈いのる習慣しゅうかん ４　よい年になるようにおみくじをもらう習慣しゅうかん もんだい6 右のページの「音楽練習室のご利用について」を見て質問に答えてください。答えは、1・2・3・4からいちばんいいものを一つえらんでください。 34 田中たかなさんは 19:00 〜 21:00 に 5人で練習室れんしゅうしつを使いたいと思っていますが、2500円位上は払はらえません。今日が月曜日で、次つぎの部屋へやが空あいているとき、どれを予約よやくすればいいですか。 １　明日の練習室れんしゅうしつ A ２　明日の練習室れんしゅうしつ B ３　あさっての練習室れんしゅうしつ C ４　あさっての練習室れんしゅうしつ D 35 ホンさんは、練習室れんしゅうしつDを3日後の木曜日 10:30 〜 12:30 で予約よやくしましたが、用事ができたので、予約よやくをキャンセルしようと思います。 いくら払はらわなくてはいけませんか。 １　1000円 ２　800円 ３　700円 ４　600円