第40課・Trợ từ nghi vấn

①　Từ nghi vấn + か、～

1.1 Trợ từ ～か là trợ từ nghi vấn đã học thường được đặt cuối câu nghi vấn: 
Ví dụ: 

A : 会議かいぎは　何時なんじに　始はじまりますか。Mấy giờ thì cuộc họp bắt đầu.

B : わかりません。Tôi không biết.

Bài học này:

(1) A + B 
　　会議かいぎは　何時なんじに　始はじまりますか　＋　分わかりません。
　　Mấy giờ cuộc họp bắt đầu? + không biết

→　会議かいぎは　何時なんじに　始はじまるか、わわかりません。
　　Không biết mấy giờ thì cuộc họp bắt .

(2)　どうしたら　いいですか　＋　考かんがえてください。
　　Nên làm như thế nào thì tốt, hãy suy nghĩ.

→　どうしたら　いいか、考かんがえてください。
　　Hãy suy nghĩ xem nên làm thế nào thì tốt.

(3)　横浜よこはまは　どんなところか　＋　知しります。
　　Yokohama là nơi như thế nào? + không biết

→　横浜よこはまは　どんなところか　知しります。
　　Không biết Yokohama là nơi như thế nào.

1.2 Cách dùng:

V/イ形けい（普通形ふつうけい）
ナ形けい/ N (普通形ふつうけい → だ )　　　＋か、～ 

1.3 Chú ý sự khác nhau giữa なにか trong ví dụ (1), (1’) và どこか trong ví dụ (2), (2’) sau: 

(1) この　言葉ことばの　意味いみが　何なにか、辞書じしょで　調しらべてください。
　Hãy tra từ điển xem từ này có nghĩa là gì.

(1′) のどが　かわきましたから、 何なにか　飲のみたいですね。 
　 Vì khát nước nên muốn uống cái gì đó quá nhỉ. 

(2) 財布さいふは　どこか、わかりません。
　Không biết ví để ở đâu.

(2′) 今日きょうは　いい天気てんきですね。どこか　行いきますか。
　 Hôm nay trời đẹp quá. Bạn có đi đâu đó không?

②　V/イ形けい（普通形ふつうけい）
　　ナ形けい/ N (普通形ふつうけい → だ )　＋かどうか、～
　　Có ~ hay không
– ～かどうか được sử dụng khi một câu văn nghi vấn không có từ nghi vấn trong thành phần câu.

例文：

③　Vてみます
　　Thử làm việc gì đó

– Mẫu câu diễn đạt ai đó muốn thử làm việc gì để xem kết quả thế nào. 
– Trong mẫu câu này động từ đứng trước みます chia ở thể て. Vì みます vốn là một động từ nên cũng chia như các động từ khác. 

例文：

④　Tính từ đuôi （い）→　さ

– Ta có thể biến một tính từ đuôi い sang danh từ trừu tượng miêu tả tính chất, trạng thái bằng cách đổi đuôi い thành さ . 

長ながい (dài) → 長ながさ　(độ dài)

高たかい (cao) → 高たかさ　(độ cao)

＊ Đặc biệt いい (tốt) → よさ (độ tốt)

例文：