Category: 初級

問題１：＿＿＿のことばはひらがなでどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．今朝けさ、交差点こうさてんで　事故に　あいました。 a. しごと b. じこう   　　 c. じこ d. しこ ２．毎日、少すこしずつ貯金ちょきんするように　しています。 a. まいばん b. まいにち　　  c. まいつき d. まいとし ３．来月らいげつから日本語を　勉強べんきょうしようと　思おもっています。 a. にほんご b. ちゅうごくご      c. えいご d. かんこくご ４．この荷物は　あそこに　運はこんでください。 a. にもつ b. ににつ c. にかつ　 d. にさつ ５．規則きそくを  守らなければなりません。 a. もら b. まもら  　　　 c. なもら　 d. ままら 問題２： ＿＿＿のことばはどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．このりょうりは　くさりましたから、食たべないほうが　いいです。 a.旅行 b. 料理 c. 科学　　 d. 科理　 ２．あたらしい仕事しごとに　なれましたか。 a. 新しい b. 正しい　　 　　 c. 高い   　　　　　　 d. 安い ３．お正月しょうがつは　とくべつなたべものを　食たべます。 a. 飲み物　　　　　　　 b. 建物　　　　 c.果物　　 d. 食べ物 ４．私わたしたちは　おなじ学校がっこうに　通かよっています。 a. 何時　　　 b. 仕事    　　 c. 同じ　　   d. 伯父　      ５．この川かわが　危あぶないですから、かならず近ちかづかないでください。 a. 必ず b. 多分　　　　　　　　 c. 全部　　　 d. 時々　 問題３： ＿＿＿に何を入れますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．毎日まいにち２万まんドンぐらい　＿＿＿　する ように して います。 a. 世話せわ b. 発表はっぴょう　　　　　　　 c. 運動うんどう     d. 貯金ちょきん ２．ここに　ある辞書じしょは　だれでも　＿＿＿　使つかえます。 a. たまに b. きゅうに　　　　　　　　　　 c. じゆうに　　　 d. じょうずに ３．＿＿＿　日本語にほんごで　電話でんわが　かけられるように　なりました。 a. やっと b. ずっと　　　　　 c. きっと　　 d. もっと ４．このしょうひんは、　＿＿＿　うれると　おもいます。 a. だいたい b. かならず　　　　　　　　　　 c. なるほど d. ちょっとも ５．甘あまいものは　＿＿＿　食たべないように　しているんです。 a. それで b. それに　　　　　　　　　 c. できるだけ d. だから 問題４：＿＿＿に適当てきとうな助詞じょしを入れてください。 １．彼かれは50さい　＿＿＿　すぎたが、そうは　見みえませんね。 ２．ラッシュ　＿＿＿　あわないように、早はやく出でかけましょう。 ３．12時じごろ　やっと　山やまの上うえ　＿＿＿　つきました。 ４．最近さいきんさしみ　＿＿＿　食たべられるように　なりました。 ５．私わたしは　時々図書館ときどきとしょかん　＿＿＿　りようします。 問題５：★ に 入る ものは どれですか。１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 １．かんたんな　＿＿＿＿　　＿＿★＿＿ 　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　なりました。 a. ように　　　　　 b. なら c. 料理りょうり　　　 d. できる ２．＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿★＿＿　　＿＿＿＿　書かいておいた。 a. なくならない　　　　　　　　　　 b. ように　　　　　　 c. 名前なまえを　       　 d. 本ほんが ３．イギリスへ行った　＿＿＿＿　　＿＿★＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿ 　　毎日まいにち、れんしゅうしています。 a. ように　　　　　　　　　　 b. とき　　　　　　 c. 話はなせる　 

問題１： ＿＿＿のことばはひらがなでどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．のこった仕事は　明日あしたに　します。 a. ごとし b. しこと　 　　　 c. しごと d. ようじ ２．秋に　なれば、木きの　葉はの　色いろが　変かわります。 a. ふゆ　 b. はる　　    c. なつ d. あき　　　 ３．薬くすりを　飲のまなければ、治りません。 a. こまり b. わかり　　　　　 c. なおり　 d. のぼり ４．答こたえが　正しければ、丸まるを　つけてください。 a. ただしければ b. むずかしければ 　 c. おいしければ　 d. たのしければ ５．都合が　よければ、　ぜひ来きてください。 a. つごう b. つうごう 　　　　 c. つうこう d. つこう 問題２： ＿＿＿のことばはどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．おじいさんに　聞きけば、　むかしの　ことが　分わかります。 a. 借　 b. 昔　　　 c. 貸　　 d. 首　　 ２．きんじょに　新あたらしいスーパーが  できました。 a. 近所 b. 箸   　 　　　　　　 　　 c. 近く　　　　　　　　 d. 近い ３．あのおてらが　見学けんがくできますか。 a. お待　　     　　　　　　　　　 b. お寺　 　　　 c. お時　　 d. お持 ４．このしまは  とても静しずかかで  美うつくしいです。 a. 港　　　　  b. 島     　  　　　　　 c. 葉　     d. 海　           ５．資料しりょうが　たりなければ、　佐藤さとうさんに　言いってください。 a. 周りなければ　 b. 走りなければ　　　　　　　　 c. 貼りなければ　　　 d. 足りなければ 問題３： ＿＿＿に何を入れますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．明日あした、暇ひま　＿＿＿　を　遊あそびに　行いきませんか。 a. から b. なら　　　　　　 c. で　　　 d. ほど ２．値段ねだんが　安やすければ____　ほど　たくさん買かいます。 a. 高たかい b. 安やすい　　　　　　 c. 大おおきい　　 d. 小ちいさい ３．この　時計とけいは　＿＿＿、　まだ　使つかえます。 a. 修理しゅうりすれば b. 故障こしょうすれば 　　　　　　 c. つければ　　　 d. 売うれば ４． ＿＿＿　を　つけなければ、辞書じしょの　字じが　読よめません。 a. めがね b. いす　　　　　　　　 c. 帽子ぼうし d. 電気でんき ５．よる早はやく　＿＿＿、　朝あさ　早はやく起きられるでしょう。 a. 食たべれば　　 b. 起おきれば　　　　　　　　　 c. ねれば　　 d. 帰かえれば 問題４：＿＿＿に適当てきとうな助詞じょしを入れてください。 １．道みち　で　財布さいふ　を　拾ひろいました。 ２．庭にわ　に　きれいな花はな　が  咲さいていますね。 ３．正ただしい答こたえ　に　丸まる　を　つけてください。 ４．屋上おくじょう　から　富士山ふじさん　が　見みえます。 ５．向むこう  から見みえる建物たてもの　は  何なんですか。 問題５：★ に 入る ものは どれですか。１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 １．時間じかんが　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿★＿＿　　＿＿＿＿。 a. なければ　　　　　　 b. タクシー c. 行いきます　　 d. で ２．＿＿＿＿　の　＿＿★＿＿　は　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　ほど早く覚おぼえられます。 a. 勉強　　　　　　 b. 外国語がいこくご　　　　　　　　 c. 若わかい　 d. 若わかければ　　 

問題１： ＿＿＿のことばはひらがなでどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．のこった仕事は　明日あしたに　します。 a. ごとし b. しこと　 　　　 c. しごと d. ようじ ２．秋に　なれば、木きの　葉はの　色いろが　変かわります。 a. ふゆ　 b. はる　　    c. なつ d. あき　　　 ３．薬くすりを　飲のまなければ、治りません。 a. こまり b. わかり　　　　　 c. なおり　 d. のぼり ４．答こたえが　正しければ、丸まるを　つけてください。 a. ただしければ b. むずかしければ 　 c. おいしければ　 d. たのしければ ５．都合が　よければ、　ぜひ来きてください。 a. つごう b. つうごう 　　　　 c. つうこう d. つこう 問題２： ＿＿＿のことばはどう書きますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．おじいさんに　聞きけば、　むかしの　ことが　分わかります。 a. 借　 b. 昔　　　 c. 貸　　 d. 首　　 ２．きんじょに　新あたらしいスーパーが  できました。 a. 近所 b. 箸   　 　　　　　　 　　 c. 近く　　　　　　　　 d. 近い ３．あのおてらが　見学けんがくできますか。 a. お待　　     　　　　　　　　　 b. お寺　 　　　 c. お時　　 d. お持 ４．このしまは  とても静しずかかで  美うつくしいです。 a. 港　　　　  b. 島     　  　　　　　 c. 葉　     d. 海　           ５．資料しりょうが　たりなければ、　佐藤さとうさんに　言いってください。 a. 周りなければ　 b. 走りなければ　　　　　　　　 c. 貼りなければ　　　 d. 足りなければ 問題３： ＿＿＿に何を入れますか。１・２・３・４から一番いいものを一つ選んでください。 １．明日あした、暇ひま　＿＿＿　を　遊あそびに　行いきませんか。 a. から b. なら　　　　　　 c. で　　　 d. ほど ２．値段ねだんが　安やすければ____　ほど　たくさん買かいます。 a. 高たかい b. 安やすい　　　　　　 c. 大おおきい　　 d. 小ちいさい ３．この　時計とけいは　＿＿＿、　まだ　使かえます。 a. 修理しゅうりすれば b. 故障こしょうすれば 　　　　　　 c. つければ　　　 d. 売うれば ４． ＿＿＿　を　つけなければ、辞書じしょの　字じが　読よめません。 a. めがね b. いす　　　　　　　　 c. 帽子ぼうし d. 電気でんき ５．よる早はやく　＿＿＿、　朝あさ　早はやく起きられるでしょう。 a. 食たべれば　　 b. 起おきれば　　　　　　　　　 c. ねれば　　 d. 帰かえれば 問題４：＿＿＿に適当てきとうな助詞じょしを入れてください。 １．道みち　＿＿＿　財布さいふ　＿＿＿　拾ひろいました。 ２．庭にわ　＿＿＿　きれいな花はな　＿＿＿　咲さいていますね。 ３．正ただしい答こたえ　＿＿＿　丸まる　＿＿＿　つけてください。 ４．屋上おくじょう　＿＿＿　富士山ふじさん　＿＿＿　見みえます。 ５．向むこう　＿＿＿　見みえる建物たてもの　＿＿＿　何なんですか。 問題５：★ に 入る ものは どれですか。１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。 １．時間じかんが　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿★＿＿　　＿＿＿＿。 a. なければ　　　　　　 b. タクシー c. 行いきます　　 d. で ２．＿＿＿＿　の　＿＿★＿＿　は　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　ほど早く覚おぼえられます。 a. 勉強　　　　　　 b. 外国語がいこくご　　　　　　　　 c. 若わかい　 d. 若わかければ　　       

言葉： ③　A（い）→　く 　　A（な） →　に　　　　　＋します 　　N　　＋　　に 　　Làm cho ~ trở thành – Nếu như mẫu câu ～く/～になります mà bạn đã học trong bài 19 diễn tả việc một vật hay một sự việc nào đó biến đổi sang một trạng thái nào đó, thì mẫu ～く/ ～にします lại miêu tả việc một người nào đó làm cho một vật chuyển sang một trạng thái nào đó.　 例文： １．音おとを　小ちいさくします。 　　Tôi sẽ vặn nhỏ âm thanh lại. ２．部屋へやを　きれいにします。 　　Tôi sẽ làm sạch phòng. 練習： 例：髪を短くします。 １）→２）→ ３）→ ４）→ ５）→ Luyện dịch: １）Làm cho phòng yên tĩnh. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Làm cho quần ngắn lại. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Làm chữ to lên 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④　Nに　します 　　Chọn, quyết định (làm) – Biểu thị quyết định và lựa chọn có ý chí của con người. 例文： １．昼ひるご飯はんは　カレーにします。 　　Bữa trưa tôi chọn cà ri . ２．ホテルは　どこにしますか？ 　　Bạn chọn khách sạn nào? →　ホーチミンホテルにします。 　　Tôi chọn khách sạn Hồ Chí Minh. 練習：例：出発はいつにしますか。→　18日に　します。 １）飛行機は　何時の　便にしますか。 → ２）ホテルは　どこに　しますか。 → ３）部屋は　シングルに　しますか、ツインにしますか。　　　 → ４）食事は　和食と洋食とどちらにしますか。　　 → Luyện dịch: １）Bữa trưa tôi chọn cơm cà ri. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Đồ uống tôi chọn cà phê. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Tôi lấy chiếc áo sơ mi này. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 QA THAM KHẢO: 1． Q: ご飯が 多いです。店員に 何と いいますか。 　　A:  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　 ２．Q: テーブルが 汚れて います。店員に 何と いいますか。 　　A:  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　 ３．Q: 朝ご飯は、和食と

言葉： ②　Aい／Aな～そうです（形容詞） 　　　Có vẻ, ~ – Diễn tả sự suy đoán về tính chất đó của sự vật dựa trên vẻ bề ngoài dù chưa xác nhận thực tế như thế nào. Chú ý: Cũng dùng khi nói về tâm trạng, tình cảm của người khác suy đoán từ vẻ bề ngoài. – Đặc biệt: いい → よさそう. 例文： １．この　ケーキは　おいしそうです。 　　Cái bánh này trông ngon quá. ２．この　部屋へやは　静しずかそうです。 　　Căn phòng này trông có vẻ yên tĩnh. ３．彼女は　やさしそうです。 　　Cô ấy có vẻ hiền lành. Chú ý: Đối với các tính từ thể hiện tình cảm hoặc cảm giác của con người như「うれしい、 さびしい、かなしい、 痛いたい、気分きぶんが悪わるい、気分きぶんがいい」 , vì chúng ta không thể diễn đạt, miêu tả một cách trực tiếp cảm giác, tình cảm, tâm trạng của người khác mà chỉ có thể suy đoán nên phải dùng「～そうです」 . ＊ Mẫu câu 「～そうです」 này không kết hợp với danh từ. 練習 1: 例：つまらない → つまらなそうです。 １）うれしい →　　　　　２）まずい →　 ３）暇 →　　　　　　　　４）便利 → 練習 2: Luyện dịch:  １）Món ăn này có vẻ cay. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Cô ấy có vẻ thông minh. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Cái bàn này có vẻ chắc chắn.       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 言葉：  ③　Vて来ます Làm gì đó (rồi sẽ trở lại) 例文： １．ちょっと　コンビニに　行いってきます。 　　Tôi đi ra

言葉： 許可きょか Sự cho phép ふりがな Furigana( chữ kana biểu thị cách đọc của chữ hán) もっと Hơn nữa ③　Nghi vấn từ　Ｖ（ば）　いいですか。 　　Nên … như thế nào thì được? – Mẫu câu này được dùng để yêu cầu người nghe cho lời khuyên hoặc chỉ thị. 例文： １．東京とうきょうスカイツリーに登のぼりたいんですが、どうすればいいですか。 　　Tôi muốn lên tháp Tokyo, làm như thế nào thì được ạ? ２．東京スカイツリーに　登のぼりたいんですが、 どうやって　いけば　いいですか。 　　Tôi muốn lên tháp Tokyo Sky Tree, đi như thế nào thì được ạ? 復習： Luyện dịch:  １）Tôi muốn học tiếng Nhật, nên làm sao thì được? 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Tôi muốn đến ga, đi như thế nào thì được? 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Tôi bị mất điện thoại, tôi nên làm gì?       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 言葉： ④　Ｎなら～ 　　Nếu là N -Mẫu câu này được dùng để cung cấp một thông tin nào đó về chủ đề mà đối tác hội thoại nêu ra trước đó. 例文： １． もみじなら、　さくら公園が　いいです。  　　 Nếu là lá phong thì công viên Sakura là tốt đấy.　　 ２． 日本語学校なら、　「みんなの　学校」が　いいです。  　　 Nếu là trường tiếng Nhật thì “Minna no Gakkou” là tốt đấy. 復習： Luyện dịch:  １）Nếu là mì ramen thì quán này ngon đấy. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Nếu là món Nhật thì tôi thích sushi nhất. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Nếu là du

言葉： ①　V１て／ないで、　Ｖ2 　　Làm V1 rồi làm V2 　　Làm V2 mà không làm V1 – Động từ 1 diễn tả động tác hoặc trạng thái đi kèm theo động từ 2. – Chủ thể hành vi của V1 và V2 là một. 例文： １．傘かさを　もって　出かけます。 　　 Tôi mang ô rồi ra ngoài.  ２．朝ご飯を　食べて　出かけます。　 　　Tôi ăn sáng rồi ra ngoài. ３．傘かさを　もたないで　出かけます。 　　Tôi ra ngoài mà không mang ô. ４．朝ご飯を　食べないで　出かけます。 　　Tôi ra ngoài mà không ăn sáng. 練習: Luyện dịch:  １）Tôi ăn sáng rồi đi học. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Tôi đã chơi mà không làm bài tập. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Tôi đọc sách rồi đi ngủ.       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。   ④　V１ないで、V2 　　Không làm V1 mà làm V2 –Do không thể thực hiện được cả 2 việc cùng lúc nên phải đưa ra chủ ý làm cái này mà không làm cái khác. 例文：   １．日曜日　どこも　行かないで、　うちに　います。 　　Vào Chủ nhật, tôi không đi đâu cả mà ở nhà. ２．エレベーターに　のらないで　階段かいだんを　使います。  　　Tôi không đi thang máy mà dùng cầu thang. ３．仕事しごとを　しないで、　遊あそんで　います。  　　Tôi không làm việc mà đang chơi. 練習: Luyện dịch:  １）Tôi không học mà chơi game. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Tôi không đi taxi mà đi tàu điện. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３） Tôi không ăn thịt mà ăn rau.       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 QA THAM

言葉: ２．Vる/ N のに、～ 　　1) Để          2) Tiện/ không tiện, tốt/ xấu, có ích để làm gì. -Sử dụng khi nói về công dụng của đồ vật. -Sử dụng khi nói đánh giá công dụng của đồ vật 例文： １．このかばんは　絵を　運はこぶのに　使います。 　　Cái cặp này dùng để mang tranh. ２．このかばんは　出張しゅっちょうに使います。 　　Cái cặp này dùng cho việc đi công tác. ３．このかばんは　パソコンをいれるのに　いいです。 　　Cái cặp này thích hợp để đựng máy tính. ４．このかばんは　旅行りょこうに　いいです。 　　Cái cặp này thích hợp cho việc đi du lịch. 練習 Luyện dịch: １）Cái kéo này dùng để cắt hoa. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Cái túi này to nên rất tiện cho du lịch. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Cái này dùng để làm gì?       → Dùng để mở rượu vang. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 言葉: ③   Vる・Nのに　使つかいます・役やくに立たちます・（時間じかんが）　かかります 　　Dùng để/ dùng cho/ có ích cho/ tốn thời gian cho… 例文： １．家を　建たてるのに　2,000万円　かかります。 　　Tôi tốn 20 triệu yên để xây nhà. ２．引ひっ越こしに2ふつか　かかります。 　　Tôi chuyển nhà mất 2 ngày. 練習 Luyện dịch: １）Tôi đã mất thời gian để tìm số điện thoại. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Tôi đã mất một giờ để đi đến công ty. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Đã mất bao nhiêu năm để xây xong cây cầu này?       → Mất 12 năm. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④　Số từ + は –

言葉ことば： ①　　Nghi vấn từ～　か、～ Mẫu câu dùng để lồng một câu nghi vấn dùng nghi vấn từ vào trong câu. 例文： １．どんな問題が　試験しけんにでるか、　分かりません。 　　Tôi không biết trong bài thi sẽ có những câu hỏi nào. ２．何時に　試験しけんが　始めるか、　分かりません。 　　Tôi không biết mấy giờ thì bắt đầu thi. ３．どうして　この答えが　正しいか、　分かりません。 　　Tôi không hiểu tại sao đáp án này lại đúng. 練習れんしゅう： 例：きのう、何を　食べたか、覚えていません。 １）→ ２）→ ３）→ Luyện dịch:  １）Tôi không nhớ đã để kính ở đâu. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Hãy đếm xem có bao nhiêu cái bàn 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Chúng tôi đang bàn xem nghỉ hè sẽ đi đâu.       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　            ４）Tương lai bạn muốn trở thành người như thế nào? Bạn đã từng suy nghĩ chưa?       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 言葉ことば： ②　〜かどうか、〜 　　～hay không～ – ～かどうか được sử dụng khi một câu văn nghi vấn không có từ nghi vấn trong thành phần câu. 例文： １．明日あした、雨あめが　降ふるか　どうか　分わかりません。 　　Tôi không biết ngày mai có mưa hay không. ２．彼かれが　来くるか　どうか、先生せんせいに　聞ききましょう。 　　Chúng ta hỏi thầy xem anh ấy có đến hay không. 練習れんしゅう： 例：８時まで来られるかどうか、すずきさんに聞いてください。 １）→ ２）→ ３）→ ４）→ Luyện dịch:  １）Hãy xác nhận xem phòng họp có sử dụng được hay không. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２）Hãy xác nhận xem hành lý đã đến chưa. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３）Trước khi mua

●　言葉ことばの準備じゅんび ●　基本きほんの文型ぶんけい ●　会話かいわ　料理りょうりの味あじや材料ざいりょうについて話しましょう。●　ロールプレイ 自分の国の料理りょうりについて話しましょう。言いたいことばが日本語でわからないときは、調しらべましょう。