Category: 上級

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．卒業論文が間に合わなかった（　　　）、卒業が半年おくれてしまった。 １．ばかり ２．からには ３．ものの ４．にもかかわらず ２．来週の焼き肉パーティーは参加費５００円で（　　　）食べられますから、皆さん参加してください。 １．好きだから ２．好きなのに ３．好きなだけ ４．好きなくらい ３．A：加藤君のお父さん、優しそうだよね。 　　B：優しい（　　　）。いつも怒ってばかりいるよ。 １．ことか ２．ことだ ３．もんか ４．ものだ ４．A：午後から取引先との打ち合わせですから、もう出かけたほうがいいんじゃないですか。 　　B：まだ時間はありますから、急ぐ（　　　）よ。 １．どころではありません ３．おそれがあります ２．わけにはいきません ４．ことはありません ５．A：来週の同窓会、行くでしょ？ 　　B：ごめん。ゼミの合宿があって、休む（　　　）よ。 １．わけではない ３．わけにはいかない ２．ものではない ４．ことはない ６．A：この川、以前に（　　　）、ずいぶんきれいになりましたね。 　　B：ええ。町のひとたちが毎週掃除していますからねえ。 １．応じて ２．つれて ３．わたって ４．比べて 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★＿＿に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．注意書きを　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　受け付けてもらえなかった。 １．書類が ３．見落としていた ２．ばかりに ４．足りなくて

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．この体操たいそうは体力たいりょく、（　　　）無理むりのないように行おこなってください。 1. に限かぎって 2. に応おうじて 3. にかわり 4. において 2．水泳すいえいは子どもからお年寄としよりまで世代せだい（ 　　　）楽たのしめるスポーツだと言われている。 1. ばかりでなく 2. に限かぎって 3. を問とわず 4. とおりに ３．ただ今、こちらの商品しょうひん（　　　 ）、全国どこでも210円で配送はいそうを承うけたまわります。 1. を問とわず 2. の際さいは 3. に限かぎり 4. に応おうじて ４．退職たいしょくの（　　　 ）に必要ひつような手続きてつづについて、ご説明します。 1. たび 2. 最中さいちゅう 3. ところ 4. 際さい ５．奨学金しょうがくきんを希望きぼうする場合はこの欄らんに丸印まるじるしを付ける（　　　 ）。 1. べき 2. つもり 3. こと 4. はず ６．店を経営けいえいするなら、家賃やちんや人件費じんけんひなど、売り上げの多い少ない（　　　 ）毎月費用ひようがかかることを考えなければならない。 1. に応じて 2. に限り 3. にかかわらず 4. につき 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．今回のサミット＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　と首相しゅしょうは語かたった。 1. における 2. である 3. エネルギー問題 4. 最重要課題さいじゅうようかだいは ２．＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　確認しておきましょう。 1. 際さいに 2. 地震じしんの ３．避難ひなんできる 4. 場所を ３．すばらしい芸術は、いつ ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿、人々を感動させる。 1. も 2. において 3. 時代 4. の ４．当店とうてんでは、メーカー ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿いたします。 1. どんな 2. 下取したどり 3. パソコンでも 4. を問わず 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 日本で映画を見るのに、 通常つうじょう1,800円ぐらいかかりますが、　映画館では、通常つうじょう料金のほかに、特別なサービスがあります。    毎月1日の「映画の日」は、年齢ねんれい・性別せいべつ[1]誰でも1,000円です。 水曜日は女性[2]、 1,000円になる映画館もあります。    [3]夫婦ふうふのどちらかが50歳以上の場合は、いつでも2人で2,000円です。 [4] 、チケットを買う [5]は、身分証明書みぶんしょうめいしょの提示ていじが必要ひつようです。    そのほか、　館内では、毛布もうふやクッションを貸し出すサービスもあります。   １． 1. によって 2. に限かぎり 3. を問とわず 4. に応おうじて ２． 1. にかわって 2. において 3. に限り 4. を問わず ３． 1. ところが 2. また 3. しかし 4. だから ４． 1. ただし 2. それに 3. すると 4. そこで ５． 1. に応じて 2. 際 3. うち 4. に限って 復習 3 問題 4 ［聴解］ 1. この問題では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。 １． １．留学生による英語の教室 ３．留学生との交流会 ２．留学生による料理教室 ４．留学生にお茶を教える会 ２． １．男の人だけ申し込む ３．2人とも申し込む ２．女の人だけ申し込む ４．2人とも申し込まない   復習 4

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．うちのチームは、何度もシュートを（ 　　）、得点とくてんすることができなかった。 1. 試こころみながらも 2. 試こころみて以来 3. 試こころみたからといって 4. 試こころみることなく 2．私は今の仕事が不満ふまんな（　　 ）けど、もっとおもしろい仕事がしたいと思う。 1. つもりだ 2. ようだ 3. はずがない 4. わけじゃない ３．ABKハウジングは東京とうきょう（　　 ）、関東かんとう地方6県の不動産ふどうさんを取とり扱あつかっております。 1. くらい 2. を目的に 3. をはじめ 4. のもとで ４．「独立どくりつすると言って会社を辞やめる（ 　　）、どんなに大変でもがんばれ」と部長 に言われた。 1. ことなく 2. からには 3. ように 4. おかげで ５．高橋たかはしさんは子どもが生まれたの（　　 ）、たばこをやめる決心けっしんをしたんだそう です。 1. はもとより 2. をきっかけに 3. をはじめとして 4. を中心として ６．この町は大学（ 　　）、若者向わかものむけの商店しょうてんやアパートが集まっている。 1. を問わず 2. を通じて 3. を中心として 4. をもととして ７．あきらめる（ 　　）、努力どりょくを続ければ、必かならず成果せいかは表れると信じている。 1. ことなく 2. からには 3. ものだから 4. とおり ８．警備けいびを強化きょうかした（ 　　）、3億円のダイヤが盗ぬすまれ、警備けいびが適切てきせつだったか問題になっている。 1. ほうが 2. からには 3. ことなく 4. にもかかわらず 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．インターンシップには、参加したほうが就職しゅうしょくに有利ゆうりだと言われるが、＿＿　＿＿　＿★＿　　＿＿　わけではない。 1. 内定ないていが 2. もらえる 3. という 4. 参加さんかすれば ２．数年前すうねんまえから命いのちにかかわるような　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　注意するようになった。 1.以来 2. この ３．考える 4. 宣伝せんでん方法を ３．新製品しんせいひんの ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿、アンケート結果けっかは重要じゅうような資料しりょうになるだろう。 1. 上で 2. において 3. 時代 4. の ４．宇宙飛行士うちゅうひこうしを ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿、判断力はんだんりょくや問題解決能力かいけつのうりょくもきたえておかなければならない。 1. 体力たいりょく 2. はもとより 3. からには 4. 目指めざす 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで問題に答えなさい。後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 　皆様、本日は私たちABK大学駅伝部えきでんぶのためにお集まりいただき、ありがとうございます。 　わが駅伝部えきでんぶは箱根駅伝出場はこねえきでんしゅつじょうを目指めざして、1日も休むことなく練習に励はげんできました。他た大学の選手と比くらべて、努力どりょくが足りなかったわけではないと思いますが、残念ざんねんながらこれまでわが校が箱根駅伝はこねえきでんの出場権しゅつじょうけんを得えることはありませんでした。でも、 今年、私にとっては大学生活最後の年に、ついに夢ゆめを実現じつげんすることができました。今回の出場しゅつじょうをきっかけとして、駅伝部えきでんぶは大きく成長せいちょうできると期待きたいしています。 　コーチをはじめ、これまで応援おうえんしてくださった方のためにも、選手一同いちどう、精一杯せいいっぱいがんばるつもりです。皆さん、応援おうえんどうぞよろしくお願いいたします。 箱根駅伝: Giải điền kinh Ekiden các đại học vòng đua Tokyo-Hakone. Cuộc thi điền kinh truyền thống của các trường đại học. 10 vận động viên thay phiên chạy đua từ Tokyo đến Hakone và ngược lại. Được tổ chức vào ngày 2 và ngày 3 tháng 1 hằng năm. １．ABK大学駅伝部えきでんぶについて正しいものはどれですか。   １． 初めて箱根駅伝はこねえきでんに出場しゅつじょうし、精一杯せいいっぱいがんばった。 ２． 初めて箱根駅伝はこねえきでんに出場しゅつじょうできることになった。 ３． 駅伝部えきでんぶは箱根駅伝はこねえきでんに出場して、大きく成長せいちょうした。 ４． 箱根駅伝はこねえきでんに出場するという夢ゆめを実現じつげんしたいと思っている。 ２．この会で、誰だれが誰だれに話していますか。 １． 選手がコーチに話している。 ２． コーチが選手に話している。

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．歴史れきしある建物たてものだが、古くなって危険きけんなので（      　 ）。 1. 壊してしょうがない 2. 壊さないはずだ 3.壊しっこない 4. 壊さざるを得ない 2．テレビ番組ばんぐみは内容によっては、若者わかものに悪い影響えいきょうを（      　 ）。 1. 与えざるを得ない 2. 与えかねない 3. 与えないところだ 4. 与えっこない ３．バイオリンは弾ひく（      　 ）歌うような感覚かんかくが大事です。なぜなら、バイオリンの音色ねいろは 人の声に近いと言われていますから。 1. として 3. というより 2. といえば 4. というと ４．この靴くつはデザイン（      　 ）たいへん歩きやすいので気に入っています。 1. として 2. について 3. によって 4. はともかく ５．仕事は長い時間働けばいい（      　 ）。時間をかけないで効率こうりつよく進めることを考える必要ひつようがある。 1.に限かぎる 2.ということだ 3. というものではない 4.に決まっている ６．どんな仕事でも自分でやってみない（      　 ）その大変さはわからないだろう。 1. として 2. 限り 3. 際 4. というより ７．本日はグラフィックデザイナー（      　 ）ご活躍かつやくの渡辺わたなべたかしさんにお話を伺うかが いたいと思います。 1. として 2. を問わず 3. をはじめ 4. はもとより 8．A: 部長、パソコンの本、ずいぶん熱心ねっしんに読んでますね。      B:うん。パソコンが使えなかったら何もできないんだから、できないと（      　 ）からね。 1. 言うというものではない 3. 言わざるを得ない 2. 言いかねない 4. 言ってはいられない 復習 1   問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．A: Bさん、お酒、好きだよね。週に3回は飲みに行っているんじゃない？ 　　B: そうじゃないのよ。＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　好きなのよ。 1. 雰囲気が 2. というより 3. 好き 4. お酒が ２．A: 新しいアルバイト、ちゃんとやってる？ 　　B: もちろんだよ。まじめに＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　からね。 1. クビに 2. やらないと ３．かねない 4. され ３．A: 先生、無理です。そんなのでできません。 　　B:＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿ことが大切です。がんばってね。 1. やってみる 2.  かどうか 3. できる 4. はともかく 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～5の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。    会社に勤つとめている[１] 、前の晩どんなに遅く帰宅きたくしても、翌朝よくあさはいつも通り9 時に [２] のが日本のサラリーマンだ。午前中 [３] 午後2時を過すぎると、人間 の体のリズムから自然しぜんに眠ねむくなる。  そうなったら、事故じこや仕事のミスを生み[４] 。睡眠不足すいみんぶそくは、会社が休みの日に たくさん眠れば、解消かいしょうする [５]。眠ねむくなる時間帯じかんたいに短い睡眠すいみんを取るほうが、眠ねむく なるのを防ふせげると専門家は言う。     東京とうきょうのビルにある「仮眠室かみんしつ」には、多い日には120人も訪おとずれるそうだ。利用者の話では、眠気ねむけを解消かいしょうするには、深く眠ねむらないで15分程度ていど軽く寝るのがいいというこ とだ。   １． 1. というのは 2. 限り 3. においては 4. というと ２． 1. 出社するというものでもない 2. 出社しないはずだ 3. 出社せざるを得ない 4. 出社しないということだ ３． 1. にかわって 3. を問わず 2. に限り 4.はともかく ４．

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．今回のタンカーの事故じこで流出りゅうしゅつした油あぶらが幅はば5メートル、長さ300メートル（　　　）広がり、環境汚染かんきょうおせんが心配しんぱいされています。 1. にともなって 2. について 3. にわたって 4. を中心に 2．みどり市では市民の皆様（　　　）環境保護かんきょうほごに取とり組くんでいます。 1. にともない 2. とともに 3. にかけて 4. 次第で ３．絶滅ぜつめつする（　　　）動植物どうしょくぶつの保護ほごに関かんする条約じょうやくが新しく作られたそうだ。 1. かわりに 3. ことがある 2. はずがない 4. おそれがある ４．ブログに新しい写真をアップしたら、先週から今週 （　　　）、ホームページのアクセス数すうが急増きゅうぞうして驚おどろいた。 1.にともない 2.にかけて 3.にとって 4.とともに ５．商品しょうひんの受注じゅちゅうが増えたのはいいが、それ （　　　）残業ざんぎょうが増えて、従業員じゅうぎょういんから不満ふまんが出ている。 1.にともなって 2.にわたって 3.にとって 4.にかけて ６．準備じゅんびが整ととのい （　　　）、始めさせていただきますので、そのまま少々しょうしょうお待ちください。 1. ながら 2. そうに 3. 次第 4. かねないので ７．1年前、私は日本での生活に不安ふあんを （　　　）、成田行なりたいきの飛行機ひこうきに乗のり込こんだ。 1. 感じ次第 3. 感じるおそれがあって 2. 感じつつ 4. 感じかねないので 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。  １．このサプリメントは＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿ので、正しい用法ようほうを守まもってお使いください。 1. 健康けんこうを 2. おそれがあります 3. 害がいする 4. 飲みすぎると ２．救助隊きゅうじょたいが現場げんばに ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　ことになっています。 1. 開始する 2. 救助活動きゅうえんかつどうを 3. 着き 4. 次第しだい ３．景気けいきの ＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿、わが国くにの財政ざいせいも苦くるしくなっています。 1. 悪化あっか 2. 減少げんしょうし 3. 税金収入ぜいきんしゅうにゅうが 4. にともなって 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 　皆さん、ご入学おめでとうございます。時代じだいの変化へんか [１]​ 、大学も大きく変革へんかくを迫せまられております。わが校でも新しい学部の開設かいはつのため、長年ながねん [２] 議論ぎろんを重かさねてまいりました。そして、いよいよ今年度より新しい学部がスタートします。その第だい1期生きせい [３]​ 入学された皆さん、は新しく生まれた国際こくさい学部 [４] 大きく成長せいちょうしていくと確信かくしんしています。皆さん、どうぞ悔くいのない学生生活を送ってください。   １． 1. を問わず 2. にともない 3. においては 4. のもとで ２． 1. とともに 2. にともなって 3. にわたり 4. につき ３． 1. に限り 2. をはじめ 3. はもとより 4. として ４． 1. とともに 2. はともかく 3. に応じ 4. をきっかけに 復習 3   問題 4 ［聴解］ 1. この問題では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。 １． １．地震じしんで故障こしょうした ２．今、動いていない ３．安全が確認された ４．運転を再開さいかいした ２． １．雪だけ ３．雪と雷と風 ２．雪と雷 ４．雪と雷と風と波 ３． １．東名高速道路とうめいこうそくどうろで工事をする ３．安全に運転する ２．東名高速道路とうめいこうそくどうろを通らない ４．作業さぎょうを手伝う 2. この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。  1    2    3 復習 4 Ôn tập từ vựng

問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．彼は、自分のミスで仕事が遅れたのに、あれこれ言い訳わけした（　　　）、結局一言けっきょくひとこともあやまらなかった。 １．にしては ２．からには ３．ことなく ４．あげく ２．面接めんせつのチャンス（　　　）もらえれば、私の熱ねつ意いが伝えられるのに．．．。 １．ながら ２．に限かぎり ３．さえ ４．を問とわず ３．本場ほんばのタイ料理を作ってほしいと頼たのまれたが、材料ざいりょうがないので（　　　）。 １．作るおそれがある ３．作りようがない ２．作るわけではない ４．作るものだ ４．明日は試験なのに、おなかが痛くて勉強（　　　）。 １．するどころではない ３．することはない ２．するわけではない ４．するものではない ５．ABK社は一流いちりゅう企業きぎょう（　　　）給料が安くてびっくりした。 １．にしては ２．はもとより ３．を問とわず ４．さえ ６．郊外こうかいに新しくできたスーパーに、一度行ってみたいと思っている（　　　）、車がないから、行きようがない。 １．あげく ２．とともに ３．にしては ４．ものの ７．この本は子供のころ一度読んだ（　　　）、ストーリーも忘れてしまいました。 １．ことに ２．きりで ３．あげく ４．限り 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．あのあたりは　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　いて、住みやすい。 １．自然が ２．にしては ３．都心としん ４．残のこって ２．この　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　簡単に作れます。 １．鍋なべさえ ２．料理でも ３．どんな ４．あれば ３．自分がされて嫌な　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　ではない。 １．もの ２．ことを ３．する ４．他人たにんに 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 　引っ越しのために荷物を料理せいりするのとになったが、祖父母そふぼも両親も物が捨すてられない性格せいかくで、荷物が山のようにある。私たち姉妹しまいの子供のときのものはもちろん、両親、祖父母の子供も時代じだいの教科書まで出てきた。 　両親は古い荷物の中から思い出の品しなを手にとってながめ、引っ越し［１］。さんざん昔話むかしはなしをした［２］、父はすべて捨てないと言い出した。思い出の品とはいう［３］、しまっておく場所もないので［４］。結局けっきょくトラック１杯ぱい分の品を捨てた。父は寂しいかもしれないが、また新しい家で新しい思い出を作ってほしいと思う。 １． １．どころではない ２．されすればいい ３．かねない ４．ということだ ２． １．ばかりで ２．くせに ３．あげく ４．わけではなく ３． １．からには ２．ものの ３．たびに ４．より ４． １．拾いようがない ３．捨てようがない ２．しまわざるを得ない ４．捨てざるを得ない 復習 3 問題 4 ［聴解］ 1. この問題では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙の選択肢を読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の１から４なかから、最もよいものを一つえらんでください。 １．コンビニなどで新商品を買うこと ２．１円玉や５円玉を使わないこと ３．お金を使ったという感覚がないこと ４．使った金額をチェックしないこと この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、１から３の中から、最もよいものを一つ選んでください。 １． １ ２ ３ ２． １ ２ ３ 復習 4 Ôn tập từ vựng

　俳優の仕事は、表面だけを見ると華やかで魅力的に見える。しかし、実際には多くの努力と忍耐が必要だ。オーディションを受けてもなかなか役が決まらなかったり、長時間の撮影が続いたりすることも少なくない。 　それでも、多くの俳優がこの仕事を続けるのは、「演じること」によって誰かの心を動かすことができるからだ。観客の涙や笑顔を見ると、自分の努力が報われたと感じるという。 　最近では、SNSを使って自分を発信しながらチャンスをつかむ若手俳優も増えている。一方で、プライベートと仕事の境界があいまいになり、精神的なストレスを感じる人も多い。 　俳優という職業は、単なる「夢を追う仕事」ではない。人の心に届く表現をするためには、日々の訓練と冷静な自己管理が欠かせない。見えないところでの努力こそが、俳優という仕事を支えているのだと思う。 【問題１】 筆者がこの文章で最も伝えたいことは何か。 A. 俳優になるのは簡単ではない。 B. SNSを使えば人気が出る。 C. 俳優は夢を与えるだけの仕事である。 D. 俳優には見えない努力が必要である。 【問題２】 俳優がこの仕事を続ける理由として、正しいものはどれか。 A. 撮影が楽しいから。 B. ファンと会えるから。 C. 演技で人の心を動かせるから。 D. 有名になれるから。       【答え】 【問題１】 D. 俳優には見えない努力が必要である。 【問題２】 C. 演技で人の心を動かせるから。  

　親子は最も近い存在でありながら、時に深い「わからなさ」を感じることがある。特に最近は、SNSやスマホなどを通して、子どもたちが親の知らない世界で生きていると感じる親も少なく ない。 　しかし、「子どもが何を考えているのかわからない」と感じることは、決して悪いことではない。むしろ、それは相手を理解しようとする出発点だと言える。親だからといって、すべてを理解できるわけではない。大切なのは、わからないことを認めた上で、対話を続ける姿勢ではない だろうか。 　もちろん、子どもを心配する気持ちは親として自然なものである。しかし、「親の価値観」を押し付けるのではなく、「子どもの視点」を尊重することが、今の時代の親子関係においてより重要になってきている。 　子どもを一人の人間として向き合い、共に成長していく。それが、親子関係をより豊かにする鍵となるのではないか。 【問題１】 筆者の考えに最も近いものはどれか。 A. 親は子どものことをすべて理解すべきだ。 B. 子どもを理解できないのは親として失格だ。 C. 「わからない」と認めることが、理解の第一歩である。 D. 親は自分の価値観を子どもに教えるべきだ。 【問題２】 現代の親子関係において大切なのは何か。 A. 子どもの視点を大切にし、対話を続けること。 B. 親が子どもに厳しくすること。 C. 子どもがスマホを使わないようにすること。 D. 親の意見をしっかり伝えること。     【答え】 【問題１】 C. 「わからない」と認めることが、理解の第一歩である。 【問題２】 A. 子どもの視点を大切にし、対話を続けること。

① 普通形ふつうけい＋ としたら Giả sử, nếu ~ とすると とすれば Mẫu này được dùng khi giả định một điều gì đó khác với thực tế hoặc không chắc có xảy ra hay không, để đưa ra cách đối phó với điều đó, hoặc nêu lên nhận định hay đặt câu hỏi liên quan đến giả định đó. 例文： １．もし僕ぼくが彼かれの立場たちばだとしたら、彼かれと同おなじ決断けつだんはしないだろう。 　　Nếu tôi ở trong vị trí của anh ấy, chắc là tôi sẽ không đưa ra quyết 　　định giống như anh ấy. ２．もし若わかい時ときに戻もどれるとしたら、何なにをやり直なおしたいですか？ 　　Nếu có thể quay lại thời trẻ, bạn muốn làm lại điều gì? ３．彼かれにテストの点てんで勝かてるとしたら、数学すうがくしかないだろう。 　　Nếu có thể thắng anh ta về điểm số bài kiểm tra thì chắc chỉ có môn Toán thôi. ②　N＋次代じだい 　　Tuỳ thuộc ở~ Mẫu câu “A 次第じだいで B” được dùng khi muốn nói rằng tùy thuộc vào A mà B sẽ thay đổi hoặc được quyết định. 例文： １．試験しけんに合格ごうかくできるかどうかは、本人ほんにんの努力どりょく次第しだいです。 　　Việc có đậu kỳ thi hay không phụ thuộc vào sự nỗ lực của chính bản thân. ２．明日あすの天候てんこう次第しだいでは、登山とざんの計画けいかくを中止ちゅうししたほうがいいかもしれない。 　　Tùy vào thời tiết ngày mai, có lẽ nên hủy kế hoạch leo núi. ３．同おなじ食材しょくざいでも、調理ちょうりの仕方しかた次第しだいでおいしくもなればまずくもなる。 　　Dù là nguyên liệu giống nhau, nhưng tùy vào cách chế biến mà có thể 　　trở nên ngon hoặc dở. ③　Vる＋一方いっぽう　 　　Ngày càng

①　V/ イ形けい/ ナ形けい/ N (普通形ふつうけい）＋ とか 　　~ hay sao ấy, nghe  ~ “～とか” được dùng để truyền đạt lại thông tin mà người nói nghe được từ người khác hoặc từ một phương tiện nào đó, kèm theo thái độ không chắc chắn liệu thông tin đó có đúng hay không. 例文： １．人身事故じんしんじこがあったとかで、列車れっしゃが遅おくれているそうです。 　　Nghe nói là do có tai nạn liên quan đến người nên tàu bị trễ. ２．なんでも彼かれには隠かくし子ごがいるんだとか。 　　Nghe đâu là anh ta có con riêng thì phải. ３．なんでも、30年前ねんまえ、彼かれがまだ幼おさない頃ころに両親りょうしんは交通事故こうつうじこで亡くなったんだとか。 　　Nghe đâu là cách đây 30 năm, khi anh ấy còn nhỏ, bố mẹ đã mất 　　trong một vụ tai nạn giao thông. ②　 N＋ にそって Như ~, thuận theo, theo ~ にそう＋N にそった＋N Mẫu câu này được dùng với ý nghĩa “không rời xa phương châm, kỳ vọng, hy vọng v.v., tức là luôn giữ theo tiêu chuẩn đó” 例文： １．お客様きゃくさまのご希望きぼうに沿そえるよう、できるだけ努力どりょくいたします。 　　Chúng tôi sẽ cố gắng hết sức có thể để đáp ứng nguyện vọng của quý khách. ２．政府せいふの指針ししんに沿そうように、ルールが定さだめられた。 　　Các quy định đã được thiết lập sao cho phù hợp với phương châm 　　của chính phủ. ３．資料しりょうに沿そってご説明せつめいさせていただきます。 　　Tôi xin phép được trình bày theo tài liệu. ③　N＋にかけては 　　Riêng về mặt ~ thì ~ Danh từ “N” thường là những