Category: 読解

【問題】次の文章は、ある電気ポット（電気で湯を沸かす道具）を買った人がインターネットの掲示板に書いた評価である。三つの文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 評価者A 　初めて電気ポットを買いました。以前は朝、ガスでお湯を沸かしていたのですが、出かけた後で、火をきちんと消したかどうか不安になることがありました。でも、この電気ポットなら自動的に消えるので安心です。お湯もびっくりするぐらい早く沸くし、値段もお手頃だし、光熱費の節約にもなるし、とても満足しています。 評価者B 　当初はエスール社のポットを買おうと思っていましたが、値段につられてこちらにしまた。お湯を沸かす時間が短くて、とてもいいと思いました。使い始めてからしばらくは、お湯にプラスチックのにおいがして、気になりましたが、3回ぐらい沸かしてから特に気にならなくなりました。でも、においや味に敏感な方は、お使いにならないほうがいいと思います。 評価者C 　お湯が沸くまで、時間は2~3分で、あっという間です。また、電気のコードがポットでは なく台座に付いているので、沸いたお湯を安全に注ぐことができます。それから、ポットの横の透明部分から内部の水量がチェックできます。これ、意外と便利な仕組みです。でも、何と言っても最大の特徵は価格が安いことで、いい買い物をしたと思っています。 　ただ、ほかの方も書いているとおり、プラスチック臭が少しありました(私はあまり気にになりませんでしたが)。それより、注ぎ口にフタがなく、誤って転倒させたら大やけどをするおそれがありますから、小さなお子様がいるご家庭には向かないと思います。この点はメーカーに改善してほしいです。あと、容量が800ミリリットルなので、大人数で使うにはちょっと少ないかもしれません。 【問１】 このポットの長所としてABCがともに挙げているものはどれか。 １．ガスと比べて、光熱費が節約できる。 ２．値段が安く、また、湯が沸く時間もとても早い。 ３．コードが台座に付いていて、湯を注ぐとき安全である。 ４．内部の水の量が確認でき、また、大きさもちょうどいい。 【問２】このポットの欠点は何か。 １．プラスチック製で安っぽく見える。また、プラスチックのにおいも気になる。 ２．他社のポットと比べて電気代がかかる。また、消したかどうかわかりにくい。 ３．転倒すると湯がこぼれる。また、子どもには使い方が難しい。 ４．初めはプラスチック臭がする。また、注ぎ口にフタがなく、倒すと危ない。 【問３】 AとBとCはそれぞれこのポットについて、どう考えているか。 １．Aは満足しているが、Bは満足していない。Cは満足だが、問題点も指摘している。 ２．AとBは満足しているが、Cはあまり満足しておらず、すすぬられないと述べている ３．A B Cとも満足しているが、BとCはある条件の人にはすすぬられないと述べている。 ４．A B Cとも問題点を指摘しており、メーカーに改善してほしいと望んでいる。         【答え】 【問１】 ２．値段が安く、また、湯が沸く時間もとても早い。 【問２】 ４．初めはプラスチック臭がする。また、注ぎ口にフタがなく、倒すと危ない。 【問３】 ３．A B Cとも満足しているが、BとCはある条件の人にはすすぬられないと述べている。

【問題】次のAとBは、インターネットで「サマータイム」を検索した結果、出て来た文章である。AとBの両方を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。  A 　サマータイムとは、夏に時計の針を一時間進め、明るい時間を有効に使おうという制度で、 欧米など世界 70か国以上が実施している。日本でも終戦直後に実施されたが、不評のため四年 で廃止となった。近年、このサマータイムが再び注目されている。サマータイムによって生じる余暇時間を、家族とのきずなを強めるなどライフスタイルを見直すための機会にしようというのが理由である。しかし、労働時間規制が緩い日本では、逆にサマータイムが労働時間の延長を促す危険があるのではないか。始業が一時間早まるだけで、終業時間は変わらない、などということが十分起こり得るであろう。欧州は労働時間を法律で厳しく規制している。このような社会的条件があって初めて、サマータイムによる「明るい余暇時間」が実現できるのだと 言えよう。  B 　サマータイムとは、夏季に時計を 1時間早めることで太陽光線を有効に活用しようという制 度である。先進国の多くが実施しており、日本でも GHQの指令で 1949年から 4年間実施された。最近、このサマータイム制度に注目し、再導入しようという声が上がっている。その主な理由は余暇時間の創出である。さらに、冷房時間や照明時間の短縮といった省エネルギー効 果も期待されている。2005年に北海道で試験的に導入され、一定の効果が確認されたが、一 方で、「生活リズムが崩れる」「日本の風土と合わない」といった反対意見も提出された。また、 欧州と比べて緯度が低く、日の入りの早い日本では、省エネルギー効果は小さいという批判も ある。 【問１】 AとBのどちらにも書かれている内容はどれか。 １．日本でサマータイムの実施を始めた年。 ２．サマータイムを実施している国の数。 ３．日本でサマータイムが実施された年数。 ４．日本でサマータイムが廃止された理由。 【問２】サマータイムに再び注目する理由は何が。 １．明るい時間が長くなることで労働時間も長くなり、生産性が上がることが期待されるから。 ２．省エネルギー効果も期待でき、余暇時間が増えることでライフスタイルを見直す機会にもなる から。 ３．太陽光線を有効に使えば、新しいエネルギーを作り出すことができ、省エネルギー効果が上が るから。 ４．時計を1時間早めれば1日の生活時間が長くなり、ゆっくり働いても、多くの仕事ができるか ら。 【問３】 サマータイムの日本への導入について、Aの筆者とBの筆者はどのような立場を取っているか。 １．AもBもともに明確にしていない。 ２．AもBもともに批判的である。 ３．Aは批判的であるが、Bは明確にしていない。 ４．Aは明確にしていないが、Bは批判的である。         【答え】 【問１】 ３．日本でサマータイムが実施された年数。 【問２】 ２．省エネルギー効果も期待でき、余暇時間が増えることでライフスタイルを見直す機会にもなる から。 【問３】 ３．Aは批判的であるが、Bは明確にしていない。

【問題１】次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 　最近の小中学校の様子を取材して驚くのは、学級という子ども集団での人間関係の変わりようだ。1学級当たりの子どもの数は、小学校が平均 28.1 人、中学 33.0 人と、昔に比べ縮んだ。にもかかわらず、クラス全体の一体感は希薄になる一方だと、先生たちはいう。 　小5、小6ともなると、運動のできる子、苦手な子、アニメ好きの子といった小グループに分かれ、違うグループの子との接触はほとんどなくなる。中学校では、同じクラスで「あの子の名前何だっけ？」も珍しくない。 　友達づきあいはおかっぱびっくり(注1)だ。似た者同士のグループも安心できない。どう思われるか気にし、空気を読んでしゃべる。いつも誰かとつながっていないと不安。メールには 30分以内に返信をする。小学生の半数以上が「仲間外れにされないよう話を合わせる」と答えたとの調査がある。その割合は 5年前から 5ポイント増えた。 　①小さな孤島で羽を寄せ合い、傷つくのを恐れる。学級や学校はいまやストレスいっぱいの空間かもしれない。我慢を重ねた感情はときに破裂し、暴力になり仲間や教師に向かう。グループ内では誰かに「いじめられキャラ(注2)」を演じさせ、発散する。いじめにエスカレートしても、外からは見えにくい。 　のびのびとした人間関係を築く力はなぜ、こんなに弱ったのだろう。 　多くの教師や研究者が指摘するのが家族と地域社会の変容だ。兄弟、祖父母、近所のガキ大将、地域の大人。そうした異質な人とふれあう機会がめっきり減り、子どもは他者との関係のつくり方が未熟なまま、学級集団に放り込まれる。②様々な問題行動の背景を、こうとらえることもできよう。 　文部科学省は、学級の人数の標準を 40人から 35人へと 30 年ぶりに改め、数年かけて学級規模を今よりひと回り小さくする計画だ。それに合わせて、教員の定数も増やそうとしている。　　　　子ども一人ひとりに向き合う時間をもっと確保するため、先生の数は増やすべきだ。だが学級を小さくするだけでよいか。子どもが社会性を身につけられる場になるよう、教室に風を吹き込む必要がある。 　多様な存在と交わる中で、子どもは自己を肯定される経験を重ね、対人関係能力をきたえてゆくものだ。 　増えた先生を臨機応変に組みあわせ、 1学級を複数担任にしたり、子の状況に応じて学級の人数を考えたり。学生や地域のボランティアが入り、子どもとの③斜めの関係を持ち込むことが有効だ。違う学年との交流授業や運動会といった行事も、大事にしたい。 　財源や教育効果をめぐって、少人数学級の議論が今後本格化する。どんな集団のあり方が子どもにとってよいかが、忘れてはならない視点だ。 (朝日新聞 2010年 10月 3日) (注1) おっかなびっくり：失敗を恐れて、こわごわ何かをすること (注2) いじられキャラ：仲間からからかわれる役割の人 【問１】 ①小さな孤島で羽を寄せ合い、傷つくのを恐れるとはどういう意味か。 １．似た者同士の小グループを作り、メンバー同士いたわり合い、仲間外れをしないように気をつける。 ２．クラスが少人数になった上に、ほかのクラスの人とは接触がないので、数少ない友だちを失わないように気を遣う。 ３．話の合う人と作った小グループのメンバーとしかつきあわず、その中で、仲間外れにされないように気を遣う。 ４．一人ひとりが孤立し、同じクラスの人の名前もわからないので、不安を感じ、必要以上に誰かとつながっていようとする。 【問２】②様々な問題行動とは、何を指すか。 １．ストレス発散のために、仲間や教師に暴力をふるったり、仲間をいじめたりすること。 ２．異質な人とふれあうことを避けるが、接触したときには、けんかをしてしまうこと。 ３．ほかのグループの人と話を合わせようとして、ストレスをため、怒りを爆発させること。 ４．各グループがクラス全体を支配しようとして、グループ同士が対立すること。 【問３】 ③斜めの関係の例として最も適当なものはどれか。 １．子どもとその父親。 ２．子どもとそのクラスメイト。 ３．子どもとクラス担任の教師。 ４．子どもと近所の八百屋やおやのおじさん。 【問４】この文章で筆者が最も言いたいことは何か。 １．小中学校の教室で起こっているいじめや暴力という問題に対し、文部科学省は無策である。早急にクラスサイズの縮小と教員の増員を実現し、教室に風を吹き込むべきだ。 ２．学級において子どもたちは小グループに分かれ、同じグループ内の人間関係にもストレスを抱えている。このような変化は異質な人とふれあう機会が減ったことに起因する。 ３．学校の問題の原因は、家族や地域社会の人間関係の変化にある。国は、学級規模や教員数だけでなく、子どもたちが様々な他者とふれあう機会についても考えるべきだ。 ４．小中学校の問題の背景には、地域社会や家庭の変容がある。政府は学級規模を縮小する計画だが、それよりむしろ教員の数を増やして教室に斜めの関係を持ち込むべきだ。         【答え】 【問１】 ３．話の合う人と作った小グループのメンバーとしかつきあわず、その中で、仲間外れにされないように気を遣う。 【問２】 １．ストレス発散のために、仲間や教師に暴力をふるったり、仲間をいじめたりすること。 【問３】 ４．子どもと近所の八百屋やおやのおじさん。 【問４】 ３．学校の問題の原因は、家族や地域社会の人間関係の変化にある。国は、学級規模や教員数だけでなく、子どもたちが様々な他者とふれあう機会についても考えるべきだ。

【問題１】次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 　数年前のことである。ある大学の構内でこんな事件が起こった。二人の男子学生が取っ組み合いのすさまじいケンカを始めたのだ。格闘技(注1)系の運動部に入っている男子学生が本気で殴ったので、相手の学生は目のあたりを負傷して、たいへんな出血だったらしい。救急車がやってくる騒ぎになってしまった。（中略） 　この二人は同じ学部、同じ学科の男子学生で、その年に入学したばかりだった。これから同じ環境であと四年間も一緒に勉強していくわけである。なんとか和解ができないものかと、私はケンカをした二人の学生と一人ずつ面談することにした。 　話を聞いてみて興味深かったのは、この二人の学生が相手に対して言った言葉がほぼ同じだったことである。 「あいつのことは入学したときから虫が好かなかった。目立ちたがり屋で、軽薄で。あんなヤツと一緒に勉強してると思うと、なんかムカついて。あいつみたいなのが将来、福祉関係の仕事をしようなど絶対許せない」 　彼らは相手のことをこんなふうに表現したのだ。言葉の選び方に多少の違いはあるが、内容はほとんど変わらない。「①虫が好かない」という表現はまったく同じだった。 　理由はよくわからないが、その人間がなんとなくイヤだ、嫌いだというときに、私たちは「虫が好かない」という表現をよく使う。その”虫”とはなんだろうか。 「虫が好く、好かないの背景にあるのは〈注2〉投影という心理である。自分自身が嫌いで隠したいと思っている部分と似た面が相手にみえると、人は無意識に拒絶反応を起こす。相手に自分自身を投影させて嫌悪感を増幅させる。 　そこで私は、彼らに②「あなた自身は自分をどんな人間だと思っているのか」という質問を投げかけてみた。深く話しこんでみると、彼らのなかに少しずつ〈気づき〉の兆候〈注3〉がみえてきた。「実は子どものころから目立ちたがり屋のところがあったみたいだ」「いつも自信がなくて、誰かにほめられるのを期待していた」といった、自分を振り返る作業を彼らがし始めたからだ。そして、二人の話した内容を比べてみると、自分が嫌いな、人に知られたくないなと思っている部分が③驚くほどよく似ていたのである。 　そのことを二人に話し、私は改めて彼らにきいてみた。ケンカの原因はなんだったと思うか、と。すると、面談を開始するまでは互いにムキになっていた彼らが、こんな結論を導き出したのだ。 「今まであいつのことをイヤだ、イヤだと思っていたけど、本当はあいつのことが嫌いというより、自分の目立ちたがり屋のところとか、そういう部分が嫌いで、許せなかったんですね。あいつといると自分のイヤな部分をみせつけられているようで……」 　自分を内省してみることで、ケンカの原因が二人の対立にあったのではなく、実は自分自身の中にあったのだと彼らは気づいたのである。 (井上孝代『あの人と和解する』集英社) （注1）格闘技：一対一で格闘するスポーツ。柔道、レスリングなど （注2）投影：あるものの存在をほかのものの上に映すこと （注3）兆候：物事が起こる前ぶれ 【問１】 ①虫が好かないと表現できる例はどれか。 １．とてもイヤなことを言われたので、その人を避けている。 ２．話したことはないが、なぜかイヤだという気持ちを持つ。 ３．とても親しかったが、ケンカして嫌いになってしまう。 ４．初めは親しかったが、何となくつきあわなくなってしまう。 【問２】 筆者が②「あなた自身は自分をどんな人間だと思っているのか」という質問をしようと思ったのは、なぜか。 １．自分のいいところに気づかせたいと思ったから。 ２．自分自身をふりかえって反省させたいと思ったから。 ３．相手のなかに見た、嫌いな自分に気づかせたいと思ったから。 ４．二人がどんな人間か知りたいと思ったから。 【問３】 ③驚くほどよく似ていたとあるが、何が似ていたのか。 １．二人が話したケンカの原因が似ていた。 ２．二人の、筆者に対する態度が似ていた。 ３．二人とも自分のことを人に知られるのが嫌だというところが似ていた。 ４．二人が隠したいと思っている自分自身の弱点が似ていた。           【答え】 【問１】 ２．話したことはないが、なぜかイヤだという気持ちを持つ。 【問２】 ３．相手のなかに見た、嫌いな自分に気づかせたいと思ったから。 【問３】 ４．二人が隠したいと思っている自分自身の弱点が似ていた。  

【問題１】次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 「我を忘れる」という表現がある。自分のことを忘れる、というのだから変な感じがするが、考えてみるとなかなかうまい表現だと思う。映画などを見ていると、知らぬ間に主人公に同一化してしまって、主人公が苦境に立つと、こちらも胸が苦しくなったり、知らぬ間に手を握りしめていて、汗ばんできたりする。①それは別に映画の話であって、自分はいすに座ってそれを見ているのだから、何のことのはない、と言えばそれまでだが、そんな観客としての自分のことは忘れてしまっているのだ。 　子どもの劇場の仕事をしている人たちと雑談していると、面白いことを聞かせていただいた。最近の子どもたちは、劇を見ていても、それに入り込まずに、なんのかんのと言って、やじ(注1)で劇の流れを止めようとする。ピストルを見ると、「あんなのおもちゃだ」と言う。人が死んでも「死ぬまねしているだけ」と叫ぶ。悲しい場面のときに、妙な冗談を言って笑わせる。要するに、「クライマックスに達してゆくのを、何とかして妨害しようとしている」としか思えない。こうなると劇をする人も非常に演じにくいのは当然である。」 　主催者の人たちがもっと驚き悲しくなるのは、そのような子どもたちがやじで騒いで喜んでいでいた後で、その子の親たちが、「今日は子どもたちがよくノッていましたね」と喜んでいるのを知ったときであった。この親は「②ノル」ということをどう考えているのだろう。子どもたちは騒いで楽しんでいるかのように見える。しかし、実のところは劇の展開に「ノル」のに必死で抵抗しているのだ。「我を忘れる」のが怖いのだ。 (河合隼雄『しあわせ眼鏡』海鳴社) （注1）やじ：話を聞いたり劇を見たりしながら、大きな声でからかったりして騒ぐこと」 【問１】 ①それは何を指しているか。 １．主人公が苦境に立っている状況 ２．映画を見ている状況 ３．胸が苦しくなったり、汗ばんできたりすること ４．主人公に同一化すること 【問２】 子どもの親たちと筆者とでは、②ノルという言葉を違った意味で使っている。それぞれ、どういう意味だと思っているか。 １．子どもの親は「騒いで楽しむ」、筆者は「芝居や映画の世界に入り込んで、我を忘れる」という意味だと思っている。 ２．子どもの親は「芝居や映画の世界に入り込んで、我を忘れる」、筆者は「騒いで楽しむ」という意味だと思っている。 ３．子どもの親は「我を忘れる」、筆者は「クライマックスに達するのを妨害する」という意味だと思っている。 ４．子どもの親は「クライマックスに達するのを妨害する」、筆者は「我を忘れる」という意味だと 思っている。 【問３】 この文章の内容として最も適切なものはだれか。 １．最近の子どもたちはすぐ「ノル」ので、劇をする人は演じやすい。親もそのことを喜んでいる。 ２．最近の子どもたちはやじで騒ぐので、劇をする人は演じにくくて困る。しかし、子どもが楽しんでいるのだから、親と同様に演じる側も喜ぶべきである。 ３．最近の子どもたちは、映画や芝居の世界に入り込んで「我を忘れる」、ということが少ない。親もそのことに気づいている。 ４．最近の子どもたちは、映画や芝居の世界に入り込んで「我を忘れる」、ということが少ない。しかし、親はそのことに気づいていない。           【答え】 【問１】 １．主人公が苦境に立っている状況 【問２】 １．子どもの親は「騒いで楽しむ」、筆者は「芝居や映画の世界に入り込んで、我を忘れる」という意味だと思っている。 【問３】 ４．最近の子どもたちは、映画や芝居の世界に入り込んで「我を忘れる」、ということが少ない。しかし、親はそのことに気づいていない。

【問題１】リリアさんは部屋を探している。インターネットで、家賃9万円以下、西駅まで歩いて行ける物件を検索したところ、以下の6件が出てきた。問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 【問１】 1階は防犯上危険なため、また、木造の建物は寒いと思うため避けたい。買い物に便利なところがいい。この条件で、毎月の家賃・管理費が最も安いのは、どの物件か。 １．１番 ２．２番 ３．５番 ４．６番 【問題2】ファンさんは仕事が早く終わり、12時に東駅に着いた。15時半に駅前で友達と待ち合わせているので、それまで映画を見ようと思っている。以下は映画サイトに載っている広告である。問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 【問2】 待ち合わせ時間に遅れずに最初から最後まで見るという条件で、ファンさんの趣味にいちばん合っている映画はどれか。ファンさんは、ラブストーリーやコメディーが大好きである。また、なるべくおすすめ度が高い映画が見たいと思っている。 １．ファイア・セブン ２．太陽の昇るところ ３．ACE トラベル・エージェンシー ４．彼女の恋愛         【答え】 【問１】 ４．６番 【問２】 ３．ACE トラベル・エージェンシー

　僕は3歳のとき、パトカーに乗ったことがあります。冬のある日の午後でした。友達の健ちゃんの家へ遊びに行こうと思いました。母は弟の世話で忙しそうでしたから、僕は「健ちゃんのうちへ行く」と言って一人で出かけました。お古の長靴をはいていました。いとこが大きくなって、はけなくなったので、くれたのです。もらったばかりで、うれしかったのをよく覚 えています。 　健ちゃんのうちは隣の建物の5階で、建物は入り口が4つもありました。 僕は何度か遊びに行ったことがあるのに、どれかよくわかりませんでした。 「右から2つ目の入り口のはずだ」と思って、5階まで頑張って上りました。 ドアをノックしましたが、ドアを開けた女の人は全然知らない人でした。 「健ちゃんと遊ぶ」と言いましたが、その人は健ちゃんを知りませんでした。 ここに引っ越したばかりだったのです。 　名前を聞かれたので、「みのる」と答えました。家はどこか、父の名前は 何か聞かれましたが、僕は答えられませんでした。女の人は僕の服や長靴 を調べて、長靴の中にいとこの名前が書いてあるのを見つけました。でも、 その名前は僕が言ったのと違うし、住所もないので、女の人は僕を近くの 交番へ連れて行きました。 　警官が名前と家を聞きました。僕は名前を教えましたが、警官も長靴の 名前を見て、信じてくれませんでした。僕はパトカーで警察署へ連れて行か れました。ほかの警官がまた同じ質問をしましたが、僕はもう何も答えませ んでした。 　5時ごろやっと両親が来ました。僕はテレビを見ながら、警官がくれたパンを食べているところでした。両親の顔を見て、大きな声で泣いてしま いました。母は健ちゃんのうちへ迎えに行きましたが、僕がいなかったので、 びっくりしました。それで、警察に連絡したのです。両親は警官にしか られました。 　僕はそれからしばらくパトカーに乗ったことが自慢でした。 【ふりがな】 　僕は3歳のとき、パトカーに乗ったことがあります。冬のある日の午後でした。友達の健ちゃんの家へ遊びに行こうと思いました。母は弟の世話で忙しそうでしたから、僕は「健ちゃんのうちへ行く」と言って一人で出かけました。お古の長靴ながぐつをはいていました。いとこが大きくなって、はけなくなったので、くれたのです。もらったばかりで、うれしかったのをよく覚 えています。 　健ちゃんのうちは隣の建物の5階で、建物は入り口が4つもありました。 僕は何度か遊びに行ったことがあるのに、どれかよくわかりませんでした。 「右から2つ目の入り口のはずだ」と思って、5階まで頑張って上りました。 ドアをノックしましたが、ドアを開けた女の人は全然知らない人でした。 「健ちゃんと遊ぶ」と言いましたが、その人は健ちゃんを知りませんでした。 ここに引っ越したばかりだったのです。 　名前を聞かれたので、「みのる」と答えました。家はどこか、父の名前は 何か聞かれましたが、僕は答えられませんでした。女の人は僕の服や長靴ながぐつ を調べて、長靴ながぐつの中にいとこの名前が書いてあるのを見つけました。でも、 その名前は僕が言ったのと違うし、住所もないので、女の人は僕を近くの 交番へ連れて行きました。 　警官けいかんが名前と家を聞きました。僕は名前を教えましたが、警官けいかんも長靴ながぐつの 名前を見て、信じてくれませんでした。僕はパトカーで警察署けいさつしょへ連れて行か れました。ほかの警官けいかんがまた同じ質問をしましたが、僕はもう何も答えませ んでした。 　5時ごろやっと両親が来ました。僕はテレビを見ながら、警官けいかんがくれたパンを食べているところでした。両親の顔を見て、大きな声で泣いてしま いました。母は健ちゃんのうちへ迎えに行きましたが、僕がいなかったので、 びっくりしました。それで、警官けいかんに連絡したのです。両親は警官けいかんにしかられました。 　僕はそれからしばらくパトカーに乗ったことが自慢でした。 【もんだい】 「僕」はどんな顔だったと思いますか。a～eを入れてください。 長靴をはいて出かけるところ （　　） 知らない女の人に会ったとき（　　） パトカーに乗っているところ （　　） 警察署で名前を聞かれたとき （　　） 両親が迎えに来たとき　　　 （　　）       【こたえ】 c e a d b

　【問題１】問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 2011年 留学生のためのバザー 品物の寄附をお願いします！ ヤヨイ大学留学生会は、毎年新入生のためのバザーを開催しています。今回は4月18日に行う予定です。つきましては、留学生活に必要な生活用品をご提供くださいますよう、皆様のご協力をお願いいたします。 【希望の品】電化製品（2006年以降製造のもの） テレビ（23型以下）、冷蔵庫（80ℓ以下）、洗濯機、掃除機、炊飯器、 電気ストーブ、電子レンジ、ホットカーペット（2畳用以内）等 寝具（布団、毛布等） 小型家具（一人で持てる大きさ） 自転車 食器 日常生活用品     等 *注意：大型電化製品、大型家具、パソコン、プリンター、照明器具、衣類、書籍、食品は取り扱いません。 【受付期間】2011年4月9日～4月14日 10:00～17:00 【受付場所・問い合わせ先】ヤヨイ大学留学生会 電話/Fax：333-444-5555                                                          〒000-0000 やよい市長田町1-1-1 ヤヨイ留学生寮1階 【注意事項】 *品物は新品または新品同様のきれいなもの、十分使用できるものをお願いします。 *受付時間内にお届けくださいますようお願いいたします（郵便、宅配不可）。 *品物の引き取りには伺えませんのでご了承ください。 *4月8日以前には受け付けられませんのでご注意ください。 *バザー当日は、留学生及びその家族、バザースタッフ以外の入場はできません。 【問１】 リーさんは国へ帰るので、家で使っている23型テレビを留学生のために寄附したいと思っている。適切な方法ではどれか。 １．4月8日に届くように、ヤヨイ大学留学生会に送る。 ２．4月10日、お昼頃ヤヨイ大学留学生会に持って行く。 ３．4月14日にヤヨイ大学留学生会に電話をして、取りに来てもらう。 ４．4月18日、バザーの始まる前にヤヨイ大学留学生会に届ける。 【問題２】以下は、(株) ANTONIOのホームページに掲載されていたお知らせである。問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 「マリア・ホセ・ペレス フラメンコショー」公演延期のお知らせ 3/19(月)南町ホールにて予定しておりました「マリア・ホセ・ペレス フラメンコショー」は、本人急病のため、急きょ公演延期とさせていただくことになりました。ファンの皆様には、多大なるご迷惑をおかけいたしますこと、深くお詫び申し上げます。 つきましては、以下の日程で延期公演を行います。 ☐延期公演日程 5/22(火)南町ホール 開場/18:00 開演/18:30 3/19(月)のチケットをお持ちの方は、延期公演にそのままご入場いただけます。チケットを大切に保管頂き、延期公演当日にお持ちください。 尚、チケット代金の払い戻しを希望されるお客様は、以下のどちらかの方法でお手続きをお願いいたします。いずれの場合も払い戻し期限は、4/19までとさせていただきます（郵送の場合は4/19必着）。 プレイガイドまたは弊社でのお手続き チケットをお買い求めのプレイガイドあるいは弊社にて、払い戻し手続きをお願いいたします。3/19のチケットと引き替えにお手続きをいたします。 郵送によるお手続き 払い戻し先情報（お名前、ご住所、お電話番号、金融機関名、支店名、口座番号、口座名義）を記入したメモをチケットとともに封書にて弊社までお送りください。その際必ず簡易書留でお願いします。お送りいただいた際の郵便代金は、払い戻し金振り込み時に、併せてご指定の口座に振り込みます。お振り込みはチケット到着から3週間後になります。 ご不明の点は以下までお問い合わせください。                                                                                                              2012年3月14日                                                                                           (株) ANTONIO 代表取締役社長                                

　【問題１】以下は電力会社のホームページに掲載されている口座振替についての文章である。問に対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 口座振替割引サービスについて 電気料金の支払方法を口座振替にすると、お客様の電気料金が年間630円の割引となります。 ●お申し込み手続き お手続きは、申込用紙に必要事項をご記入、押印するだけです。 ✽口座振替の手続きができる場所 ・日本電力管内にある金融機関や郵便局 ・日本電力の営業所 ✽口座振替の手続きに必要なもの ・お客様番号（「電気ご使用量のお知らせ」「電気料金領収証」に記載されています） ・預貯金通帳 ・銀行や郵便局へのお届け印 ●ご注意事項 　口座振替の手続き完了には、お申し込みいただいてから1～2か月ほど、お時間がかかります。 それまでの間は、当社からお送りする所定の振込用紙により、お近くの金融機関、コンビニエンスストアまたは日本電力の営業所でお支払いいただきますようお願いいたします。 口座振替の手続きが完了しましたら、書面でお知らせいたします。 【問１】 銀行窓口で口座振替の手続きをする場合、必要なものは何か。 １．申込用紙、印鑑 ２．印鑑、通帳 ３．電気使用量のお知らせ、電気料金領収証、通帳 ４．印鑑、通帳、お客様番号を記録したもの 【問題２】次の文章は、電子レンジについていた「ご飯の炊き方」の説明である。問いに対する答えとして最も良いものを一つ選びなさい。 〇電子レンジは少量のご飯を炊くのに非常に便利です。 耐熱ガラス、または耐熱プラスチックの容器を使用します。 吹きこぼれることがありますので、少し深めのものを準備してください。 米1カップをとぎ、よく水を切ってから、容器に入れます。 容器に水1.2カップを入れ、30分から1時間そのまま置いて、十分に吸水させます。 容器にふたをします。容器にふたがない場合はラップをかけてください。 電子レンジ強（600W）で6分加熱します。 次に電子レンジ弱（200W）で15分加熱します。 電子レンジから容器を取り出し、ご飯を大きくかき混ぜます。 もう一度ふたをして、10分蒸らしたら、出来上がりです。 ※豆ご飯を作るには 水を入れろと、大さじ2杯分の水を減らし、代わりに酒大さじ1、しょうゆ大さじ1、塩小さじ1/3を入れます。 豆は塩を少々入れた熱湯でゆでて、柔らかくしておきます。米を15分加熱した後、炊けたご飯の容器に豆を入れて、一度大きくかき混ぜます。ふたをして10分蒸らしたら豆ご飯の出来上がりです。 【問２】豆ご飯を作りたい。普通のご飯を炊くときと異なるのはどれか。 １．2と6 ２．2と7 ３．3と6 ４．3と7         【答え】 【問１】 ４．印鑑、通帳、お客様番号を記録したもの 【問２】 ４．3と7

　【問題１】問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 【問１】応募するのに適切な方法か。 １．8月27日に和・英文の履歴書と和・英文のカバーレターを持って、面接に行く。 ２．8月27日までにメールでアポイントを取り、指定された日に和・英文の履歴書と和・英文のカバーレターを持って面接に行く。 ３．8月27日までにメールで和・英文の履歴書と和・英文のカバーレターを送る。書類選考に通ったら、連絡が来るので、指定された日に面接に行く。 ４．8月27日必着で和・英文の履歴書と和・英文のカバーレターを郵送する。書類選考に通ったら、メールで連絡が来るので、指定された日に面接に行く。 【問題２】以下はインターネットショッピングのホームページである。問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。 【問２】応募するにはどうすればいいか。 １．会員登録してから、12月1日までに応募フォームに必要項目を入力して、応募する。 ２．11月1日までに応募フォームに必要項目を入力し、応募する。会員登録は必要ない。 ３．登録料を払ってから会員登録をし、12月1日までに応募フォームに必要項目を入力して、応募する。 ４．買い物をしてから、12月1日までに応募フォームに必要項目を入力し、応募する。会員登録は後でいい。         【答え】 【問１】 ３．8月27日までにメールで和・英文の履歴書と和・英文のカバーレターを送る。書類選考に通ったら、連絡が来るので、指定された日に面接に行く。 【問２】 １．会員登録してから、12月1日までに応募フォームに必要項目を入力して、応募する。