単語 N2 CHAP 10 SECTION 3
単語 N2 CHAP 10 SECTION 4
問題1 ［文法形式の判断］
次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
１．甘いものはつい食べすぎてしまい（ ） ですが、健康を考えるとあまり食べ ないほうがいいでしょう。
| 1.がち | 3. しだい |
| 2. げ | 4. たい |
2．性能がいいと言われても、実際に（ ）ことには本当にいいかどうかわからない。
| 1. 売ってみる | 3. 使ってみる |
| 2. 売ってみない | 4. 使ってみない |
３．工場建設（ ）、部長は打ち合わせのためにロシアへ向かった。
| 1. において | 3. にわたって |
| 2. に先立って | 4. につけ |
４．もし明日死ぬ（ ）今日1日何をして過ごしたいですか。
| 1. としたら | 3. 上で |
| 2. ことなく | 4. ものの |
５．私はケーキ作り（ ）誰にも負けないと思っている。
| 1. にともなって | 3. にしたがって |
| 2. に先立って | 4. にかけては |
６．卒業式はこのプログラム（ ）行いますので、よろしくお願いします。
| 1. に先立って | 3. にそって |
| 2. とともに | 4. に関して |
７．商品の価格は、売れ残りなどのリスクを考えた （ ）設定されるものである。
| 1. としたら | 3. にすぎず |
| 2. 上で | 4. わりに |
８．この地域は水不足で、砂漠化が進む （ ）。
| 1. ことはない | 3. 一方だ |
| 2. というものだ | 4. わけにはいかない |
問題2 ［文の組み立て］
次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
１．彼は ＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿ と言われている。
| 1. 笑わせること | 2. にかけては | 3. 人を | 4. 天才だ |
２．悩みを＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿ しようがない。
| 1. アドバイスの | 3. わからないことには |
| 2. 相談されても | 4. 詳しい事情が |
３．有給休暇は＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿申請してください。
| 1. 上司の | 3. 上で |
| 2. 得た | 4. 許可を |
問題3 ［文章の文法］
次の文章を読んで問題に答えなさい。後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
最近、健康にいいと言われる食品や栄養補助食品だけを食べる「偏食症」が急増しています。本人は体にいいものを食べていると思っているので、まったく危機感がないのが特徴です。野菜ジュースや納豆は「体にいい」から、それさえ食べれば健康に生活できると
思い [1] です。でも「体にいい」と信じてそれだけを食べている [2] 大きな間違いです。
健康を気にする人のニーズ ［3］ 様々な栄養補助食品が売られたりしていることもその原因の1つかもしれませんが、栄養のバランスを考えた ［4］ 本当に体によい食事をとるようにしましょう。
１．
| 1.きり | 3. がち |
| 2. げ | 4. かけ |
2．
| 1. ばかりで | 3. だけあって |
| 2. かのように | 4. としたら |
３．
| 1. にこたえて | 3. としたら |
| 2. に先立って | 4. にかけては |
４．
| 1. としたら | 3. 上で |
| 2. 次第で | 4. かと思うと |
問題 4 ［聴解］
１．この問題では、まず話を聞いてください。 それから二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
１．
| 1. 日本以外の国でも魚がよく食べられていること |
| 2. マグロやサケなどは人気があること |
| 3. 日本人が昔から様々な魚を食べてきたこと |
| 4. いろいろな種類の魚を食べるべきだということ |
２．
| 1. マグロの値段が上がっているため |
| 2. マグロの数が減っているため |
| 3. 海の生き物のバランスを取るため |
| 4. 小さい魚がえさになるためなるため |
２．この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容化を聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問と選択しを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
| １． | ２． | ３． | ４． |
３．この問題用紙に何も印刷されていません。まず、文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
１．
| １． | ２． | ３． |
２．
| １． | ２． | ３． |
スクリプト
１．この問題では、まず質問を聞いてください。 そのあと、問題用紙の選択肢を読んでください。読む時間があります。 それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
大学で先生が学生に話しています。
M1: 最近では、日本はもとより、ヨーロッパやアメリカなどでも魚はよく食べられるようになりました。しかし、残念ながら、それはマグロ、サケなどの決まった魚になりがちです。日本では昔から大きい魚、小さい魚、いろいろな魚を食べてきましたが、海の生き物の生態系を壊さないためには必要なことなのです。様々な種類の魚を
バランスよく食べるほうが自然に優しいと言えるのです。ですから、
皆さんにそれをお願いしたいと思います。
F: どうしてバランスよく食べると自然に優しいの?
M2: マグロがどんどん減っているっていうのは知ってるよね。
F: うん。高くなったよね。それに、もうすぐ食べられなく
なっちゃうんじゃないかって言われてるよね。
M2: そうそう。それでマグロのえさになる小さい魚が増えすぎて、
海の生き物のバランスがくずれてるっていうことなんだよ。
F: だから、海の中のバランスを取るためにも小さい魚も食べ
ましょうっていうことね。
- この先生が一番言いたいことは何ですか。
- どうして小さい魚も食べたほうがいいのですか。
2．この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容化を聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問と選択しを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
社長がインタビューを受けています。
F: 本日はユニークな経営方針で知られる藤川社長にお話を伺います。藤川工業は、 金属加工の技術にかけては世界トップレベルだと伺っておりますが･･･。
M: ありがとうございます。そういう評価をいただけるのは社員の技術のおかげです。物を作る仕事は誰でも簡単にできると思われがちですが、その技術こそが会社の財産なので、わが社では年齢、経験、国籍を問わず、高い技術を持った社員を高く評価してきたんです。
F: 具体的には?
M: 能力次第では役員並みの給料がもらえるということです。実際にそういう社員がいるんですよ。評価されることで、皆が自分の技術に自信を持つようになり、どこに出しても恥ずかしくないものが作れるようになったんです。
３．この問題用紙に何も印刷されていません。まず、文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
１．
M: いい選手になれるかどうかは君の努力次第だよ。
F: 1 はい、いい選手になりました。
2 はい、君の努力です。
3 はい、がんばります。
２．
M: 日程が決まらないことには切符が取れないよ。
F: 1 じゃ、決まったら連絡するよ。
2 じゃ、決めないね。
3 じゃ、切符取ってね。