Category: 文法

単語 N3 CHAP 2 SECTION 5 問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．このバスは安全のため急停車きゅうていしゃ（　　　）のでご注意ください。 1. しようとします 3. していることがあります 2. することがあります 4. させてもらいます 2．A：かわいいウサギですね。写真を（　　　）いいですか。 　  B：ええ、どうぞ。名前はピョンちゃんって言うんです。 1. 撮とらせてくれても 3. 撮とられても 2. 撮とらせてもらっても 4. 撮とられてしまっても ３．仕事が終わってうちへ（　　　）、部長に新しい仕事を頼たのまれた。 1. 帰ろうとしたら 3. 帰らせたら 2. 帰りたがったら 4. 帰ったとたん ４．空港くうこうでだれかにスーツケースを（　　　）しまって、困こまったことがある。 1. 間違まちがえて 2. 間違まちがえさせて 3. 間違まちがえられて 4. 間違まちがえさせられて ５．私は（　　　）なので、いつもくつ下を2枚まいはいています。 1.暑がり 2.寒がり 3.痛いたがり 4.こわがり ６．家族で食事しているときでも携帯けいたいメールを（　　　）子どもが増ふえているそうです。 1. しようとしない 2. させておく 3. やめさせない 4. やめようとしない ７．サッカーの練習のときにコーチに毎回ランニングを (       )、 大変でしたが、だんだん慣なれて速はやく走れるようになりました。 1. させられて 2. されて 3. させて 4. させようとして 8．散歩さんぽから帰ってきた (　　 )、大おおつぶの雨が降ふり始めた。 1. ように 2. なら 3. とたん 4. ほど 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．パックの牛乳ぎゅうにゅうは横よこを強く　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿ ので、気をつけてください。 1. ことがある 2. 持つと 3. こぼれる 4. 中身なかみが ２．仕事中に頭痛ずつう　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　、病院へ行った。 1. もらって 2. 早退そうたいさせて 3. ので 4. ひどくなった ３．友だちが　＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　から、びっくりした。 1. 見た 2. メールを 3. とたん 4. 泣なき出した 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 うちの子は遊園地ゆうえんちが大好きだ。今週も[１]から、連つれていくことにした。「連つれていって！」と[２]と、なかなかいやとは言えない。 遊園地ゆうえんちに入った[３]、娘むすめはうれしそうに好きな乗り物に向むかって走り出した。その後あとも次々つぎつぎといろいろなものに乗りたがるので大変たいへんだった。ぼくは疲つかれてしまってメリーゴーラウンドには一人で乗ってもらおうとしたが、結局けっきょく、一緒いっしょに[４]。 でも、娘むすめのうれしそうな様子ようすを見ていたら、ぼくも何なんだかうれしくなって、来てよかったと思った。   １． 1. 行った 2. 行きたかった 3. 行ったばかりだ 4. 行きたがった ２． 1. 頼たのまれてもらう 2. 頼たのまれてしまう 3. 頼たのんでしまう 4. 頼たのんでもらう ３． 1. ばかりで 3. とたん 2. そうで 4. らしい ４． 1. 乗らされた 2. 乗らせてもらった 3. 乗られた 4. 乗られてしまった 問題 4 ［聴解］ この問題では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つえらんでください。 １． １．卵たまごを持っていたから ３．卵たまごを２つ買ってきたから ２．卵たまごを買いに行きたかったから ４．卵たまごを買ってくるように頼たのまれたから ２． １．課長かちょうに注意ちゅういされたから ３．課長かちょうにお酒をたくさん飲まされたから ２．課長かちょうの話はなしを聞かなければならなかったから ４．お酒さけが高かったから ３． １．ピアノ ２．バレエ ３．お茶ちゃ ４．水泳すいえい スクリプト 1. この問題では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つえらんでください。 1. 教室で先生と学生が話しています。学生はどうして休み時間に教室から飛び出したのですか。 F：あれ？どうしてみんな卵、持ってるの？ M：休み時間に買って来たんです。先生、今日は学校の前のスーパー、卵が88円なんですよ。 F：へえ、それでみんなベルが鳴ったとたんに教室から飛び出していったのね。どうしたのかと思った。88円は安いね。私もあとで買いに行こうかな。 M：じゃ、これどうぞ。2つ買ってきましたから。 F：え？いいの？ありがとう。 学生はどうして休み時間に教室から飛び出したのですか。 ２. 女の人と男の人が話しています。男の人はどうして疲れていますか。 F：佐藤さん、どうしたんですか。お疲れのようですね。 M：ゆうべ、課長に飲みに誘われてさ…。 F：え、2人で飲みに行ったんですか？何か注意されたとか？ M：いやそうじゃなくて、課長、機嫌がよかったみたいで「飲め、飲め」って次から次へと…。 F：へえ。 M：ぼくも酒は嫌いじゃないからいいんだけど…同じ話を何回も聞かされて、大変だったんだよ。 F：そんなのまじめに聞かないで、勝手に言わせておけばいいんですよ。 男の人はどうして疲れていますか。

単語 N3 CHAP 1 SECTION 5 問題1 ［文法形式の判断］ 次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．あの2人はさっきから　1時間以上話し（　　　）いますね。 1. 初めて 2. 終わって 3. 続けて 4. 休んで 2．先生に、休むときは必かならず連絡れんらくする（　　　）言われた。 1. ように 2. らしい 3. かと 4. ほしい ３．残念ざんねんだけど、忙いそがしくて今日の飲み会、（　　　）んだ。 1. 行けるかと思う 3. 行けそうな 2. 行けるだろうと思う 4. 行けそうにない ４．プレゼントの箱はこを（　　　）、結婚指輪こんやくゆびわが入っていた。 1.開けて 2.開けると 3.開けても 4.開ければ ５．妹は冬でも毎日（　　　）、アイスクリームが好きです。 1.食べると 2.食べ始める 3.食べるほど 4.食べるなら ６．最近ドラマの内容ないようがわかるようになって（　　　）、うれしい。 1. きて 2. いって 3. 始めて 4. 続けて ７．テストのときは答えを（　　）、もう一度見て、チェックしてください。 1. 書き始めたら 2. 書き終わったら 3. 書いてきたら 4. 書いていったら 8．今週末こんしゅうまつ、海へ泳およぎに行く予定よていですが、天気があまり（　　　）なので、心配しんぱいしています。 1. よくなさそう 2. よさそう 3. よくなかったそう 4. よかったそう 復習 1 問題2 ［文の組み立て］ 次の文の＿＿★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。 １．医者に＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　言われた。 1. たばこと 2. やめる 3. お酒さけを 4. ように ２．ほしいものを安く＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿　インターネットで値段ねだんを調しらべたほうがいいよ。 1. 買う 2. なら ３．前に 4. 買いたい ３．友だちは来月＿＿　＿＿　＿★＿　＿＿聞いて、びっくりした。 1. という 2. 辞やめる 3. 会社を 4. 話を 復習 2 問題3 ［文章の文法］ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1～4の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。  水族館でシロイルカの赤ちゃんが生まれたと聞いたので、友だちと見に行った。シロイルカは色が白いからシロイルカ[１]名前がついている。でも、赤ちゃんを[２]白くなかったのでびっくりした。赤ちゃんのときはグレーで、たんだん白くなるのだと、係かかりの人が説明してくれた。とてもかわいかった。私たちのほうへ[３]ので、うれしかった。写真を撮とろうとしたら、フラッシュを使わない[４]言われた。赤ちゃんがおどろいてしまうからだそうだ。いろいろな動物を大切に育そだてている係かかりの人はとても大変だろうと思った。   １． 1. という 2. らしい 3. ように 4. なら ２． 1. 見れば 2. 見なければ 3. 見ると 4. 見ないと ３． 1. 泳およいでいった 3. 泳およいできた 2. 泳およいでいかなかった 4. 泳およいでこなかった ４． 1. ように 2. という 3. のに 4. なら 復習 3 問題 4 ［聴解］ 1. この問題では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。 １． １．春はる ２．夏なつ ３．秋あき ４．冬ふゆ ２． １．会議室かいぎしつの予約よやくを取とり直なおす ３．会議室かいぎしつの予約よやくを確認かくにんする ２．ほかのメンバーに連絡れんらくする ４．部長ぶちょうに連絡れんらくする 2. この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。  1    2    3 復習 4 スクリプト 1. この問題では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。 1. 女の人が話しています。今の季節はいつですか。 F: 昨年オープンしたこちらのショッピングセンターでは、これまでいろいろなイベントを行ってきました。夏には浴衣のファッションショーを開いたり、クリスマスにはフィンランドからサンタクロースを呼んだりしたそうです。そして今日は、桜の花の形をしたクッキーを配っていました。おいしいと評判の店のクッキーが無料というお知らせを聞いて、たくさんのお客さんが集まり、配り始めるどすぐになくなってしまったそうです。 今の季節はいつですか。 ２. 女の人と男の人が話しています。女の人はこのあと何をしますか。 F: 課長、さっき部長からお電話があって、事故で電車が遅れていて、打ち合わせの時間に間に合いそうにないとおっしゃっていました。 M: そう。じゃあ、打ち合わせの時間を変更しようか。会議室の予約を確認して、ほかのメンバーに連絡してください。 F: はい。確認しましたが、会議室はこの時間しか使えなそうです。 M: じゃあ、予定通り始めることにしよう。部長に連絡を入れておいてください。 F: はい、わかりました。 女の人はこのあと何をしますか。 2. この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。 M:え!? コート着ないで行くの? F: 1

単語 N3 CHAP 12 SECTION 2 単語 N3 CHAP 12 SECTION 3 ①　Vます/ N ＋気味ぎみ 「～気味」は、今の状態じょうたいは少し～の感かんじがすると言いたいときに使う。    ～気味 sử dụng khi muốn nói trạng thái bây giờ cảm thấy hơi “～”. 例文： 1. このところ残業続ざんぎょうつづきで、寝不足ねぶそく気味ぎみだから、今日きょうは早はやく帰かえるよ。 　Dạo này toàn phải làm thêm giờ, cảm thấy hơi thiếu ngủ, nên hôm nay tôi 　sẽ về sớm. 2. 4月になっても寒い日が続いていて、 桜さくらの開花かいかも例年れいねんより遅おくれ気味ぎみだとのことです。 　Mặc dù đã sang tháng 4 nhưng những ngày lạnh vẫn tiếp tục, và nghe nói 　hoa anh đào cũng nở muộn hơn so với mọi năm. 3. 夏なつバテ気味ぎみの方かたには、 野菜やさいがたっぷり入はいったこの冷つめたいうどんがおすすめです。 　Dành cho những ai có dấu hiệu mệt mỏi vì cái nóng mùa hè, món udon 　lạnh với nhiều rau củ này là lựa chọn tuyệt vời. 4. 経済政策けいざいせいさくの効果こうかが表あらわれず、大統領だいとうりょうの支持率しじりつが下がり気味ぎみだ。 　Do hiệu quả của chính sách kinh tế chưa xuất hiện nên tỷ lệ ủng hộ 　tổng thống có cảm giác như giảm. ②　Vて＋なんかいない 　Không có chuyện là ~ 「～なんかいない」は、～ていないことを強調きょうちょうしたいときに使う。「～なんかいられない」と、可能形かのうけいを使うことも多い。「～なんて」も同じように使う。 ～なんかいない sử dụng khi muốn nhấn mạnh “～” là không có. Thường sử dụng thể khả năng “～なんかいられない”. “なんて” cũng dùng tương tự. 例文： 1. 泣いてなんかいません。 目めにゴミが入はいっただけです。 　Tôi đâu có khóc! Chỉ là bụi bay vào mắt thôi! 2. A:そんなに怒らないでよ。 　B: 怒ってなんかいません。あなたのことを心配しているから言っているんですよ。 　A: Đừng có giận dữ như vậy mà. 　B: Tôi đâu có giận

単語 N3 CHAP 7 SECTION 5 単語 N3 CHAP 8 SECTION 1 ①　～ます/～です＋と        Hễ, nếu~ 【現在形だけ】chỉ có thì/thể hiện tại 「〜ますと／〜ですと」は、店などで条件をていねいに述べるときに使われる。   〜ますと／〜ですと được sử dụng khi trình bày một cách lịch sự những điều kiện     trong cửa tiệm chẳng hạn. 例文： １．今月中こんげつちゅうにご入会にゅうかいされますと、１か月分の会費かいひが無料むりょうになります。 　　Nếu bạn đăng ký trong tháng này, phí hội viên cho 1 tháng sẽ được miễn phí. ２．午後５時前にご来店らいてんいただきますと、ドリンクを１杯サービスいたします。 　　Nếu bạn đến cửa hàng trước 5 giờ chiều, bạn sẽ được tặng 1 ly nước uống. ３．継続手続けいぞくてつづきをされませんと、再度さいど入会金が必要になりますので、ご注意ください。 　　Nếu bạn không làm thủ tục gia hạn, bạn sẽ phải đóng lại phí gia nhập, vì vậy xin          hãy lưu ý. ４． A：テニスコートを使いたいんですが、空いてますか。           B：今週ですと、水曜の午後なら空あいています。 　　 A：Tôi muốn sử dụng sân tennis, không biết có trống không?           B：Nếu là tuần này thì chiều thứ Tư còn trống. 復習 ②　普通形 + ようなら/ようだったら     Nếu như, nếu định~ 　 【なAだな　Nだの】 「〜ようなら／〜ようだったら」は、今の状況や様子（じょうきょう・ようす）を観察（かんさつ）して言うときに使われる。「歩けなかったら」と言わないで「歩けないようだったら」と言うと、ていねいな印象（いんしょう）になる。ていねい形の「〜ようでしたら」が使われることもある。  〜ようなら／〜ようだったら được sử dụng khi quan sát tình hình hoặc trạng thái  hiện tại để nói. Không nói “歩けなかったら” mà hãy nói “歩けないようだったら” thì  sẽ tạo được ấn tượng rất lịch sự. Thể lịch sự “〜ようでしたら” cũng thường được sử dụng. 例文： １．

単語 N3 CHAP 9 SECTION 1 単語 N3 CHAP 9 SECTION 2 ①　お＋ V ます      ＋いただく/くださる　 　　ご＋ N Được ai làm V cho/Ai làm V cho mình 「お／ご～いただく」「お／ご～くださる」は、「～てもらう」「～てくれる」をていねいに言うときに使う。 お／ご～いただく và お／ご～くださる là cách nói lịch sự của “～てもらう” và “～てくれる”。 例文： 1.  本日ほんじつはお忙いそがしい中、 お集まりいただき、たいへん感謝しております。 　Hôm nay, dù mọi người bận rộn nhưng đã đến tham dự, tôi vô cùng cảm ơn. 2.  最後までお聞きくださいまして、ありがとうございました。 　Xin cảm ơn vì đã lắng nghe đến cuối. 3.  先生が先日せんじつご紹介しょうかいくださった本はたいへん参考さんこうになりました。 　Quyển sách mà thầy/cô đã giới thiệu hôm trước rất hữu ích. 4.  お手元てもとにチケットをご用意よういいただき、こちらに並ならんでお待ちください。 　Xin vui lòng chuẩn bị sẵn vé trong tay và xếp hàng ở đây chờ. ②  省略形 Cách nói ngắn gọn 丁寧形ていねいけい 省略形しょうりゃくけい 意味 いみ Ｖています Ｖてます Đang làm V Ｖておきます Ｖときます Làm sẵn, trước, để nguyên về vị trí cũ Ｖてしまいます Ｖちゃいます Làm Xong, lỡ làm mất 「お待ちしてます」のように、ていねいに話すときでも「〜てます・〜ときます・〜ちゃいます」 のような形かたちが使われる。 Khi nói một cách lịch sự như là “お待ちしてます” thì “～てます・～ときます・～ちゃいます” cũng được sử dụng. 例文： １．A：田中さんどこにいるか知ってる？ 　　B： 今、 会議かいぎに出てますよ。 　　A：Anh có biết Tanaka đang ở đâu không? 　　B： Bây giờ anh ấy đang dự họp đấy. ２．A：おいしそうなお弁当べんとうだね。 自分で作るの? 　　B： はい、 毎日作ってます。 　　A：Hộp cơm trông ngon nhỉ. Tự làm à? 　　B： Ừ, ngày nào tôi cũng làm. 3．  A：この箱はこ、どうしましょうか。 　　B： じゃ、

単語 N3 CHAP 9 SECTION 5 単語 N3 CHAP 10 SECTION 1 ①　Ｖて＋からでなければ/からでないと 　  Nếu không~ thì không thể~ 「～てからでなければ･･･／～てからでないと･･･」は、「･･･」は「～」が実現じつげんしないとできないと言うときに使う。「･･･」には「難むずかしい・できない」などの否定的ひていてきな表現ひょうげんを使う。 ～てからでなければ･･･／～てからでないと･･･ sử dụng khi nói rằng “…” là không thể nếu “～” không được thực hiện. Trong “…” sử dụng mẫu câu mang tính phủ định như là “難しい・できない”. 例文： １．この会社では、3か月の研修けんしゅうを受けてからでなければ正社員せいしゃいんになれません。 　　Ở công ty này, nếu không tham gia khóa đào tạo 3 tháng thì không thể trở 　　thành nhân viên chính thức. ２．大切なことは、両親りょうしんに相談そうだんしてからでなければ決きめられない。 　　Những việc quan trọng mà không bàn bạc với bố mẹ thì không thể 　　quyết định được. ３．初はじめてコンタクトレンズを買うときは、眼科がんかの検査けんさを受けてからでないと 　　買えません。 　　Lần đầu mua kính áp tròng, nếu không kiểm tra mắt ở khoa mắt thì 　　không mua được. ４．A： これ食べてもいい? 　　B： まだだめ。もう少し焼やいてからでないと…。 　　A： Cái này ăn được chưa? 　　B： Chưa được. Phải nướng thêm chút nữa mới… ②　かのようだ/かのように　 　  Dường như, cứ như ~ 「～かのよう」は、実際じっさいはそうではないのにそのように感かんじると言うときに使う。 ～かのよう sử dụng khi nói rằng thực tế không phải như thế nhưng bạn cảm thấy dường như là như thế. 例文： リンさんの部屋はまるで泥棒どろぼうが入ったかのように散ちらかっている。 Phòng của Linh bừa bộn cứ như có trộm vào vậy. 4月なのにまるで冬に戻もどったかのような寒い日が 続いている。 Dù là tháng 4 nhưng những ngày lạnh kéo dài cứ như mùa đông quay lại. このあたりは紅葉こうようの名所めいしょで、秋になると山全体ぜんたいが 燃もえているかのように赤く染そまります。 Khu vực này nổi tiếng ngắm lá đỏ, vào

単語 N3 CHAP 10 SECTION 2 単語 N3 CHAP 10 SECTION 3 ①　～　最中さいちゅうに/ 最中さいちゅうだ　　 　　Đang trong lúc, ngay trong lúc∼ 「〜最中は、何かをしている、ちょうどそのときに、思っていなかったことが起きたときに使われる。邪魔じゃまされたくない状況じょうきょうのときによく使われる。 【～最中 】: Được sử dụng khi đúng vào lúc đang làm gì đó, điều không nghĩ tới đã xảy ra. Thường được sử dụng ở những tình huống mà khi đó bạn không muốn bị làm phiền. 例文： 面接めんせつの最中におなかが鳴ってしまった。 Đang trong lúc phỏng vấn thì bụng tôi réo lên. 引ひっ越こしの最中に飼かっている犬が逃にげ出して、大騒おおさわぎになった。 Đang trong lúc chuyển nhà thì con chó tôi nuôi chạy mất, gây náo loạn. データを入力にゅうりょくしている最中に、コンピューターがフリーズしてしまった。 Đang nhập dữ liệu thì máy tính bị treo. この扉とびらの向こうでは、 連続殺人事件れんぞくさつじんじけんの裁判さいばんが行われている最中です。 Ngay phía sau cánh cửa này, hiện đang trong lúc diễn ra phiên tòa xét xử vụ án giết người hàng loạt. ②　Vます＋かけだ/ かけの＋N 　　Đang∼ dở 「〜かけ」は、何かをし始めて、まだ終わっていない状態だと言うときに使う。 【～かけ】： Sử dụng khi nói trạng thái bắt đầu làm gì đó và vẫn đang dở dang, chưa xong. 例文：   弟の部屋には作りかけのプラモデルがいくつもある。 Trong phòng em trai tôi có mấy mô hình nhựa đang làm dở. 図書館で借りた本、 まだ読みかけだったのに返却日へんきゃくびになってしまった。 Quyển sách mượn ở thư viện, vẫn còn đang đọc dở mà đã tới hạn trả mất rồi. A ： レポートできた? B ：ううん。 ゆうべ途中とちゅうまで書きかけたんだけど･･･。 A：Cậu làm xong báo cáo chưa? B：Chưa. Tối qua có viết dở đến giữa

単語 N3 CHAP 11 SECTION 1 単語 N3 CHAP 11 SECTION 2 ①　～わけがない Không có chuyện, chắc là không. 「～わけがない」は、そんなことは絶対 ぜったい考えられないと、強く否定ひていしたいときに使う。「～ないわけがない」の形かたちは必かならず～だと自信じしんを持って言うときに使う。 ～わけがない：使用 khi muốn phủ định mạnh mẽ rằng chuyện như thế tuyệt đối không thể nghĩ tới。Hình thức ～ないわけがない được sử dụng khi tự tin nói rằng nhất định là “～”。 例文： 相手あいては世界でトップのチームだし、がんばったって、勝かてるわけがない。 Đối thủ là đội đứng đầu thế giới, dù có cố gắng cũng không đời nào thắng được. A:あれ?　あそこに座すわっている人、 田中たなか部長じゃない? B:え?　違ちがうよ。　部長は今日から名古屋なごやへ出張だから、部長のわけがないよ。 A: Ơ? Người đang ngồi đằng kia chẳng phải trưởng phòng Tanaka sao? B: Hả? Không phải đâu. Trưởng phòng từ hôm nay đi công tác Nagoya rồi, 　không thể nào là trưởng phòng được. ちゃんと準備じゅんびしたんだから、　プレゼン、　うまく行かないわけがないよ。もっと自信を持たなきゃ。 Cậu đã chuẩn bị đàng hoàng rồi, không có lý do gì mà thuyết trình không suôn sẻ cả. Phải tự tin hơn chứ. A:　山田さんは知らなかったと言っていますが･･･。 B:　担当者たんとうしゃは山田やまださんなんだから、 知らなかったわけがないよ。 A:   Anh Yamada nói là không biết, nhưng… B:   Vì anh Yamada là người phụ trách nên không đời nào lại không biết. ＋THÊM VÀO: Cách sử dụng câu mẫu này tương tự cách sử dụng câu mẫu “～わけがない”. 例文： A: 田中さん、 海外転勤てんきんの話を断ことわったんだって。 B: えー! ずっと行きたがってたんだから、 あの人が断ことわるはずがないよ。 A: Nghe nói anh Tanaka từ chối việc thuyên chuyển công tác ra nước ngoài

単語 N3 CHAP 11 SECTION 3 単語 N3 CHAP 11 SECTION 4 ①　～ ことといったら/といったら Nói về … thì quá… 「～ことといったら」は、おどろき、感動かんどう、怒おこりなどの感情かんじょうを強く表現ひょうげんしたいときに使う。 ～ことといったら sử dụng khi muốn nhấn mạnh cảm xúc như là ngạc nhiên, cảm động, tức giận. 例文： 花見はなみの客きゃくの多いことといったら、ゆっくり桜さくらも見られないほどでしたよ。 Nói đến chuyện đông khách đi ngắm hoa thì đông đến mức chẳng thể thong thả mà ngắm hoa anh đào được. あの店の店員の態度たいどのひどいことといったら･･･。もう二度と行きたくない。 Nói đến thái độ tệ hại của nhân viên ở cửa hàng đó… Tôi chẳng muốn đến lần thứ hai nữa. 沖縄おきなわの海の青さといったら、まるで映画のワンシーンを見ているようでした。 Nói đến màu xanh của biển Okinawa thì chẳng khác nào đang xem một cảnh phim vậy. ②　～くせに Dù, mặc dù ~ 「～くせに」は、相手あいてに対たいしてよくない印象いんしょうを持っているときに使う。軽い気持ちで使うこともある。 ～くせに sử dụng khi có ấn tượng không tốt với đối phương. Cũng được sử dụng với ý xem nhẹ.　 例文： 「今すぐ行きます」って言ったくせに、1時間たっても来ない。 Mặc dù nói là “tôi đi ngay bây giờ” vậy mà một tiếng rồi vẫn chưa tới. A: 先輩せんぱい、ちょっと休みませんか。 B: なんだ、もう疲つかれたのか? おれより若わかいくせに、体力たいりょくがないなあ。 A: Anh/chị ơi, nghỉ một chút không? B: Gì thế, mới thế này đã mệt à? Trẻ hơn tôi mà lại chẳng có sức gì nhỉ. 山田やまだって、本当は彼女かのじょが好きなくせに、　いつも彼女に意地悪いじわるを言うんだよ。 Thằng Yamada thực ra thích cô ấy vậy mà lúc nào cũng nói mấy lời khó nghe với cô ấy. 木村さんは文句もんくばかり言う。　そのくせ何もしない。 Anh

単語 N3 CHAP 8 SECTION 2 単語 N3 CHAP 8 SECTION 3 ①　Vる/Vている ＋ うちに 　　Trong lúc, trong khi~ *「V-ない + うちに」の形も使われる。 「〜うちに」は、「説明を聞いているうちにだんだんわかってきた」のように、何かをしている間に自然に変わると言うときに使う。また、「説明を聞いているうちに寝てしまった」のように、その前になかったことが起きると言うときにも使う。 〜うちに sử dụng khi nói rằng trong lúc đang làm cái gì đó thì tự nhiên thay đổi như là “説明を聞いているうちにだんだんわかってきた”. Cũng có thể sử dụng khi nói rằng chuyện trước đó không có nhưng đã xảy ra như là “説明を聞いているうちに寝てしまった”. １．今はまだ上手じゃなくても練習を重かさねるうちにできるようになるよ。 　　Bây giờ dù vẫn chưa giỏi, nhưng nếu luyện tập nhiều thì dần dần sẽ làm 　　 được thôi. ２．何度も会っているうちに、相手あいてのことがよくわかるようになった。 　　Trong khi gặp nhau nhiều lần, tôi đã dần hiểu rõ về đối phương. ３．留守るすにしているうちに、庭に雑草に ざっそうが生 はえてしまった。 　　Trong lúc tôi đi vắng, cỏ dại đã mọc đầy sân mất rồi. ４．調査ちょうさを進めるうちにその企業きぎょうの問題点が明あきらかになった。 　　Khi tiến hành điều tra, những điểm vấn đề của công ty đó đã dần được làm rõ. 復習 ②　Vた　＋　ばかり 　　Vừa mới~ 「〜たばかり」は、何かをしてからほとんど時間がたっていないときに使う。「半年前に家を建てたばかり」のように、話し手が時間がたっていないと感じる場合にも使える。 「〜たばかり」 sử dụng khi hầu như thời gian không trôi qua kể từ khi làm cái gì đó. Cũng có thể sử dụng trong trường hợp người nói cảm thấy thời gian trôi qua không bao lâu như là “半年前に家を建てたばかり”. 例文： １．父は昨日退院たいいんしたばかりなのに、今日から会社に出ている。 　　Bố tôi vừa mới xuất viện hôm qua vậy mà hôm nay đã đi làm rồi. ２．日本に来たばかりのころは、電車にも乗れませんでした。 　　Lúc mới